积极利用国际国内两个市场、两种资源大力发展陕西对外经济合作

中央外事工作会议强调,坚持统筹国内国际两个大局,坚持走和平发展道路,坚持互利共赢的开放战略,坚持推动建设和谐世界。积极利用国际国内两个市场、两种资源,努力发展对外经济技术合作,符合十六大以来党和国家的大政方针,体现在陕西省委、省政府的部署之中,也是当前及今后陕西省商务领域的一项重点工作。近年来,陕西省国际经济合作取得长足进展,但必需进一步抓紧抓好,为促进全省经济发展和社会进步做出更大贡献。一、陕西省对外经济合作基本情况陕西省对外经济合作主要有对外承包工程、对外直接投资和对外劳务合作等项业务,“十五”以来,随…     

现代化≠西方化--对《文明的冲突与世界秩序的重建》的另一种解读

在《文明的冲突和世界秩序的重建》一书中,亨廷顿的主旨是要给冷战后的国际关系创立一个“文明”的范式,然而在阐述“文明的冲突”范式的同时,他通过对“一个世界”范式的批判,又智虑地提出了“现代化并不等于西方化”的命题。这一命题对非西方国家走向现代化具有重要的指引意义。     

建设“六个龙江”实现新突破的新纲领

许勤书记在中共黑龙江省第十三次党代会报告中提出建设“质量龙江、创新龙江、开放龙江、绿色龙江、幸福龙江、勤廉龙江”的新目标。建设“六个龙江”以习近平总书记视察我省重要讲话重要指示批示精神为指导,是实现龙江全面振兴全方位振兴的必然路径,是全面建设社会主义现代化强省的关键举措。要在时代大潮中、在区域发展大势中、在国家发展大局中、在民族复兴大业中建设“六个龙江”,不断增强全省人民建设“六个龙江”的自觉性主动性和创造性。     

中国共产党总结历史经验的思想方法论

中国共产党历来高度重视总结党的历史经验。党的第三个历史决议是坚持运用马克思主义的科学历史观和方法论,对党的百年奋斗历史经验全面系统的深刻总结。本文从坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论、坚持运用正确的党史观和大历史观、坚持辩证地认识成功经验和失误教训的历史经验观、党的第三个历史决议是科学总结历史经验的杰出典范等四个方面阐述了中国共产党总结历史经验的思想方法论,对党员干部在开展党史学习教育常态化长效化活动中,掌握马克思主义的思想方法论,学懂弄通我们党百年奋斗的历史经验,深化对历史进程的认识、历史规律的把握、历史智慧的运用,具有较好的参考价值和思想方法的指导意义。     

云南构建新型政商关系的实践探索、现实困境与优化策略

政商关系是衡量营商环境的重要标志,其既影响经济的健康发展,也关系着党风、政风和社风。笔者从云南构建新型政商关系的实践探索入手,在分析构建过程现实困境的基础上,从进一步深化“放管服”改革、建立健全政府官员同民营企业家交流沟通机制和相关平台、加强对民营企业家的规范引导、充分发挥各级人民政协和工商联合会的作用、加强各类监督等方面提出了云南构建新型政商关系的优化策略。     

毛泽东与马克思主义中国化“两个相结合”——基于理论前提、历史考察与方法启示的视角

“两个相结合”重要论断彰显着中国共产党人对马克思主义中国化内涵的深刻理解和全新认知。它虽由习近平提出,但个中逻辑与方法在毛泽东那里就已体现。从共时性看,毛泽东“两个相结合”思想的形成是理论与实践发展的必然要求,兼具主客观两方面的有益条件。从历时性看,该思想是毛泽东在树立马克思主义立场、对中国革命实际和传统文化形成正确认知的基础上逐步明确的。毛泽东的经验启示我们：推进“两个相结合”,要求马克思主义中国化主体不仅要发挥历史主动精神,还要坚持合目的性与合规律性的统一,更要以实事求是的精神一以贯之。     

适应科学发展新要求推进道路运输管理新发展

党的十六届六中全会的《决定》明确提出了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署。作为综合运输体系重要组成部分的道路运输业的客运量、旅客周转量、货运量已居几种运输方式之首,是国民经济的基础产业,对保障国民经济持续快速发展,改善人民生活,促进国防现代化,构建社会主义和谐社会发挥着越来越大的作用。道路运输管理系统作为道路运输业的管理部门,落实《决定》,就是要以行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的管理,构建和维护统一、开放、竞争、有序的道路运输市场秩序,提供安全、便捷、可靠、经济、优质的…     

论“三个务必”的三重维度

“三个务必”,是在已实现第一个百年奋斗目标、向着第二个百年奋斗目标迈进之际,是在迎来“强国大考”之际,是在实现中华民族伟大复兴的关键之际,习近平总书记向全党发出的伟大号召。基于历史、理论、价值三重维度,深刻探析“三个务必”的历史洞察力、理论穿透力、价值感染力,在历史维度,明晰了历史形势,精准把握新时代“赶考”之路;在理论维度,坚持和运用辩证唯物主义,对辩证唯物主义进行当代解读;在价值维度,坚持马克思主义人民的观点,彰显人民群众的价值主体地位。三重维度相辅相成、深层互构,为新时代党的建设提供了宝贵的精神财富和重要借鉴。     

高校实施“六微六阵地”支部工作法浅析

“六微六阵地”支部工作法,以拍摄微视频,拓展党建教育阵地;以鼓励微思考,强化思想引领阵地;以打造微矩阵,布局新媒体矩阵阵地;以推进微分享,拓展思想政治教育阵地;以开展微学习,占领碎片化时间阵地;以做好微践行,夯实第二课堂教育阵地。通过实施“六微六阵地”支部工作法,创新了传统党建学习教育的媒介,增加高校党建工作的维度;融合了党建内容与专业知识学习,拓展高校党建工作的深度;建立了协同发展机制,提升高校党建工作的质效。