弘扬大钊精神 增强团员素质

青年在任何一个时代都是国家的未来和民族的希望。作为党的后备军,共青团员是青年中的精英,是革命和建设事业的接班人,更应具有坚定的共产主义理想和崇高的人生追求。作为大钊故乡人,如何用大钊精神武装团员青年头脑,鼓舞建设干劲,是新形势下一个亟待解决的课题。(一)弘扬大钊精神,牢固树立正确的政治理想观念理想是基石,信念是动力。坚定的理想信念是每个共青团员的精神支柱和力量源泉。一个共青团员只有牢固树立     

论全面建成小康社会与社会主义核心价值观的内在相关性

全面建成小康社会是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略目标,培育和践行社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,二者都具有战略统领和目标牵引作用。本文认为两者战略高度的一致性取决于其内在相关性,而这种内在相关性主要体现在三个方面:第一,全面建成小康社会的历时性与共时性显示,全面建成小康社会内在体现社会主义核心价值观的具体内容;第二,马克思三种类型的共产主义论述表明,全面建成小康社会的过程与社会主义核心价值观的全面认同是同一过程;第三,全面建成小康社会与社会主义核心价值观同属中国特色社会主义现代化建设的特定历史阶段,都将在自我展开中被扬弃。     

谈家桢:仁者风范 学人风骨

谈家桢是我国遗传学泰斗,我国现代遗传学奠基人之一。少年志学,远赴重洋,成为现代遗传学奠基人摩尔根门下得意弟子;而立之     

正确认识共产党员这一特殊的社会角色

共产党员到底是什么样的人，怎样才能成为名副其实的共产党员？这是每个共产党员都必须认真思考的问题。我认为，共产党员应是一个集“三类人”于一身的特殊的社会角色，依次为：得到社会认可的品德优秀的人、德才兼备的素质全面的人、具有共产主义觉悟的境界高尚的人。党章所讲的“共产党员”，实际上只凸显了第三类人。     

中西物质观的差异及其对科学技术发展的影响

文化起源于人与环境的交互作用，文明程度越低的人类受环境影响的程度就越大。这使得几乎处在同一历史时期，却处在不同外界环境（包括地理环境、经济环境、政治环境等）的中国古代先哲与古希腊智者对于物质的结构和演化形成了迥然异趣的物质观学说。并且由于中西方文化的演变系统存在着对初始条件的敏感依赖性，中国与西方的科学技术系统的差异逐渐被放大。而这种差异至今仍影响着中西科学技术发展的方向。     

毛泽东哲学方法体系的基本构成与内在联系

哲学和社会主义学说一样，在本质上都是一种反思的科学：哲学主要是人类精神的一种自我反思，社会主义学说主要是人类社会精神的一种自我反思。一般来说。哲学主要关心的是事物（自然界、社会和人的思维）的本质、结构和运动规律，如自然的本质、结构和运动规律．社会的本质、结构和运动规律，人的思维的本质、结构和运动规律，等等，并把这些极度抽象化，最后上升到世界观和方法论的高度。达不到这样的高度，很难说是哲学，或者说还没有达到和进入哲学的境界。     

英雄背后的故事

三位领袖与一名普通士兵的故事 在共和国的历史上，有一位普通的士兵，他的名字与三位领袖连在一起，与亿万人民群众心心相通。他就是伟大的共产主义战士雷锋。     

迷信源于价值观的缺失

笔者以为，“风水文化”在官场有一定的市场，源于当前部分官员价值观的缺失。一缺信仰。凡真正的共产党员。以全心全意为人民服务的共产主义理想为信仰，以人民的利益为根本出发点。看那些迷信者所为，全是“私”字当头。二缺自信。当年中央红军在江西粉碎了国民党的第三次围剿，     

亲历公审布哈林

上世纪20年代，在莫斯科建立了一所为中国革命培养领导骨干的大学．这就是东方共产主义大学。大批党内领导骨干，都来这所大学学习，如刘少奇、任弼时、肖劲光、罗亦农、刘伯承、叶剑英、傅书堂、畅尚昆、甘泗淇、周保中、伍修权、唐有章、陆定一、王明等。连蒋介石也亲自来莫斯科观摩。     

论共产主义理想的丰富与发展

“理想信念，是一个政党治国理政的旗帜．是一个民族奋力前行的向导．也是有志青年奋发向上的动力。”“必须紧紧抓住理想信念教育这个核心，”“切实促进大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。”如何提高理想信念教育的实效．是广大教育工作者一直在思考和探讨的问题。而提高理想信念教育实效的一个重要问题是理想信念教育要与时俱进．要回答新的时代提出的新的问题．简单的说．就是要在新的历史时期通过创新。丰富和发展共产主义理想。