秩序的中国解读——邓小平、江泽民稳定思想探讨

邓小平关于稳定的思想突出体现出三个特征时代性、全局性、辨证性.江泽民在继承邓小平稳定思想中又不断丰富、发展和创新,突出体现了稳定战略观、稳定策略观、稳定科学观、稳定动力观、稳定目的观、稳定途径观等六个特征.     

构建和谐德育的目标体系

构建大学生思想政治教育和谐的目标体系．是一项庞大的系统工程。如果把大学生思想政治教育作为一个总目标．那么．在这个总目标下．可分解出若干子目标。这些子目标主要有：     

创新育人思路 推进素质教育——记延安市志丹县顺宁镇初级中学

志丹县顺宁镇初级中学，是1995年在原中心小学的基础上恢复的一所九年制学校。学校占地面积12296．4平方米，在校学生1177人。有教职工79人，其中专任教师67人，中小学教师岗位合格率分别是91．7％、100％。     

论邓小平南方谈话蕴涵的执政党建设思想

保持党和国家的长治久安“关键在党”,是贯穿于邓小平南方谈话中的一条红线。沿着这条红线,南方谈话对党的政治、思想、组织和作风建设等方面作了深刻、全面而又集中的阐发。系统挖掘和分析南方谈话中的执政党建设思想,具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

赤诚染得夕阳红——记长安区魏寨乡李家窑村党支部书记魏景荣

汉中市工商行政管理局汉台分局，于2001年曾被国家工商行政管理总局授予“先进局”称号，曾连续数年被市局评为“先进单位”。2004年，该局在省、市工商局和汉台区委、区政府的领导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实上级部门的工作部署，乘胡锦涛总书记视察汉中之东风，振奋精神，解放思想，加大工作力度，认真履行工商职责，各项工作均取得了较好的成绩。     

抗战时期我党干部教育的历史经验及其现实意义

抗战时期我党在干部教育方面进行了一系列的有益探索,取得了丰富的历史经验,主要有:坚持“干部教育第一”的方针,突出干部教育的重要地位和作用;科学合理的教育内容,奠定了我党干部教育的基础;以思想教育为主,以健全的制度建设为保证进行干部教育;从实际出发,因地制宜,注重实效,探索干部教育的多种有效形式;运用整风的方法教育干部等,这对新时期的干部教育仍不乏借鉴意义。     

莫建成强调，宣传思想工作者要在先进性教育活动中提高六种能力

宣传思想战线是党的一条十分重要的战线。它所处的地位决定了宣传思想工作部门在党的先进性建设中,肩负着重大责任,在先进性教育活动中,肩负着重大责任。中央决定开展党的先进性建设,就是要通过推进思想、组织、作风和制度四项建设,使我们党顺应时代发展的潮流和我国社会发展进步的要求,永葆先进性。中央在关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见中明确指出,这项活动是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措,是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社…     

高校社团文化及其建设初探

高校社团文化,是指大学生社团在长期的活动中所创造的精神财富、文化心理氛围以及承载这些精神财富、文化心理氛围的活动形式和物质形态,是大学生社团物质财富与精神财富的总和。笔者认为新时期加强高校社团文化建设,要坚持先进性、创新性、协调性、开放性、导向性等基本原则。     

解读毛泽东统战思想的运行机制

毛泽东统战思想以中国共产党为运行核心,以人民群众的利益为运行目标,以实践为运行原则,以既联合又斗争为运行方法,使中国革命和建设取得巨大成就。     

立足民生 坚持六新 加快推进沈阳市社会救助体系建设

近年来,沈阳市委、市政府以”三个代表”重要思想为指导,坚持“以民为本,为民解困”宗旨,从群众最关心、最需要解决的问题入手,把完善社会救助体系建设、保障贫困群体的基本生活作为贯彻科学发展观,构建和谐社会的重要内容。初步形成了以城乡低保、灾民救助、五保户