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231.
《湖北警官学院学报》2005,18(5):F0002-F0002
<正>谢邦秀,女,1962年7月生,湖北公安人。1985年7月毕业于湖北大学外语系英语专业,获文学学士学位。1985年大学毕业后支边到黑龙江省,被分配到哈尔滨师范大学外语部任教。1992~1993年在南开大学外文系ATTC(高级教师培训班)进修,1997~2000年在哈尔滨师范大学教育系攻读硕士学位,获教育学硕士学位;2005年7~8月作为湖北省高校英语教师赴英国培训团成员,在英国奇切斯特大学学院(UUC)接受英 相似文献
232.
《学校党建与思想教育》2007,(1):38-38
——教育核心价值与社会核心价值的和谐中国特色社会主义教育应当是坚持为人民服务,促进每一个人的全面发展。这就要求教育工作必须坚持以人为本,以实现人的自由而全面的发展为全部出发点和归宿。明确和坚持这样一个价值观,我们分析和处理教育问题,就可以高屋建瓴,为找准与解决 相似文献
233.
刘卫平 《四川文化产业职业学院学报》2005,(2):38-41
随着我国对外经贸的迅猛发展,国外持续大规模对我国出口产品实施反倾销。本文深入分析了我国遭遇国外反倾销的特点、原因,并将wT0反倾销的基本规则和我国实际紧密结合,研讨提出应对反倾销的策略。 相似文献
234.
《中华人民共和国国务院公报》2005,(2):5-6
有机会来到美丽的历史古城万象,与朋友们再次相聚,共商中国与东盟合作大计,我感到由衷的高兴。 相似文献
235.
随着市场经济的建立,社会结构和社会结构中的人的关系都发生了改铸和重塑,促使统一战线内部发生了重大的变化。团结新的社会阶层是实现广泛团结的新领域,是扩大党的群众基础和增强党在全社会的凝聚力的重要内容。 相似文献
236.
科学精神和科学方法是《论十大关系》精髓和灵魂,这一名著是中国特色社会主义方法论的起点,相当集中地体现了中国特色社会主义的方法论特色,其中最重要的是坚持矛盾论、系统论、适度论、主体论和求实论。 相似文献
237.
我国青少年亲子沟通研究综述 总被引:5,自引:0,他引:5
汪光珩 《上海青年管理干部学院学报》2006,23(9):33-36
源于对亲子关系理论的补充、发展和完善,我国自90年代后兴起了亲子沟通的实证研究.目前国内此方面的研究主要涉及青少年亲子沟通特点、心理结构、影响因素、与青少年心理发展等四个方面,在这些方面的研究应当说取得了一定的进展,但与国外在该领域的研究相比,现有研究在内容和研究方法上尚有不小差距,须做进一步的努力. 相似文献
238.
应国家主席胡锦涛的邀请,越南国家主席阮明哲将于5月15日至18日对中国进行国事访问。越南外交部发言人黎勇5月10日表示,越南国家主席阮明哲对中国的访问,旨在进一步加强 相似文献
239.
吉秀华 《黑龙江省社会主义学院学报》2006,(3)
自中发[1989]14号文件下发以来,我国的参政党建设研究获得迅速发展,形成了一批颇有价值的成果。本文拟就参政党建设研究的现状、主要内容及存在的问题与展望做一概述。 相似文献