中美学校心理危机预警机制的比较与启示

在高校学生心理危机预警机制的建设方面,鉴于美国高校配备足够的专业人员保证危机干预工作的开展、心理咨询师走进宿舍、开设相关专业课、鼓励学生探索心理健康知识、通过教授志愿者密切和学生的沟通等,中国高校应实施家长干预工作模式,加强学生的心理成长生态干预,建立内驱式心理健康教育模式等措施,推动中国高校学生心理危机预警机制的发展.     

黄志明:关注着百姓的关注

有专家将国内企业家分为三类:一类是生意人,什么钱都赚;一类是商人,有所为有所不为;一类是企业家,关注长远和社会责任。第三类企业家因勇于承担社会使命而值得特别嘉许。万家丽集团董事长黄志明从2008年当选全国人大代表,他这些年的履职行为表明:他不仅是一个优秀的企业家,同时也是一位优秀的人大代表。在多家媒体进行的"两会"热点调查中,社会保障是今年人们关注的首要     

婚内析产挽救了婚姻——兼论婚姻法司法解释三第4条的完善

婚姻法司法解释三第4条规定了出现重大事由经法院判决可在婚姻关系存续期间分割夫妻共同财产,即婚内析产。该规定突破了夫妻共同财产只有在离婚时才能分割的传统模式,既保护了夫妻双方对共有财产的平等处理权,又挽救了婚姻。我国关于婚内析产的规定与大陆法系其他国家的非常夫妻财产制较类似,但条文较简单,体系不完备,有需要完善之处。     

让民主在我们笔端更加生动

前不久,李建国副委员长兼秘书长就加强和改进机关工作发表重要讲话。李建国副委员长在讲话中要求全国人大机关工作人员干事要＂抓地＂,要扎扎实实、踏踏实实、专心致志、聚精会神;要以好的精神状态,好的工作态度,创造出一流的工作业绩。     

浅析大学生的专业态度——以数学象限的形式展现分析

国内外关于大学生专业思想的调查研究很多,但是对于大学生专业思想形成背后的原因和规律探析的研究却不多。本文尝试以数学象限的形式来展现分析,并提出一种可供参考的研究思路。     

思想品德课情感态度价值观目标的达成

全日制义务教育《思想品德课程标准(实验稿)》指出:中学思想品德课教学,主要是紧密联系社会生活和学生思想实际,帮助学生逐步形成良好的心理和道德品质,养成遵纪守法和文明礼貌的行为习惯,增强爱国主义、集体主义的思想感情,逐步树立中国特色社会主义的共同理想,为学生形成     

没有边缘的岗位，只有边缘的态度

总结工作的时候，往往会听到一种无由的叹息：“我们‘被边缘化’了，所以工作难有起色。”这个抱怨，似乎是工作没做好的恰当理由。     

庄子“游”义考论

＂游＂是庄子思想非常特殊的用语,庄子大量使用＂游＂来表达自己的思想。本文通过考论,得出其中特殊用法的＂游＂的本义是指无所为而为的精神自由活动,＂游＂的表现形态有外游、内游和至游之分,相应的则有物境、心境和道境三境界。     

隐:当代社会价值建构的传统维度

当前社会价值过分强调竞争、成功、进取、致富等取向,而缺乏必要的缓冲中和维度,这是造成当前社会结构性紧张的价值观根源,因而当代社会价值建构必须对极化的价值取向祛魅。来自传统社会思想的隐,是当代社会价值建构不可或缺的必要内容。隐的核心内涵是欲望诉求的收敛与离弃,是面对利而行己有耻、廉让不争。知耻、不争等价值修持,对于当代社会极化看待利和过分强调争等价值取向,具有救弊补偏的积极意义,能够有效矫正社会成员在争取利益过程中的偏执与盲目,从而促成当代社会价值系统的辩证平衡,促进当前社会结构性紧张的化解。     

“谁言寸草心,报得三春晖”教学设计

一、教学目标1.情感态度价值观目标:体会父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱,增强热爱自己家庭、热爱父母的情感,增强履行家庭义务的责任观念。2.能力目标:能够通过收集父母为家庭作贡献的具体事例,感受家庭亲情;培养孝亲敬长的行为实践能力。