在讲读课文中渗透作文训练

湖北省监利县师范附属小学常亚娟:当前小学作文教学普遍存在着一个问题,那就是学习每篇课文时,不讲有关的作文知识,不进行相应的作文训练。只是在一周两节的作文课上,把如何审题、选材、谋篇布局等一古脑儿地传授给学生,没有实例,干巴巴的,学生听起来如隔靴搔痒并不解决问题,做     

议高校学报对大学生科研能力的培养

高等教育改革的根本目标是培养出基础扎实、知识面宽、能力强和素质高的综合性人才,以促进社会主义现代化建设.要实现这一目标,培养和提高大学生科研能力是十分重要.实现这一目标,不仅需要大学生自身的主观努力及专业教师的积极引导,而且还需要高校从教学到科研的各方面的通力协作.高校学报,作为高校的学术窗口,理应重视对大学生科研能力的培养,并视之为己任,从学报工作的专业特点出发,为大学生科研提供相应的指导和服务,使学报为高校师生科研服务的办刊宗旨真正落到实处.     

课外阅读－提高综合素质的手段

鲁迅先生曾在《读书杂谈》中鼓励青年:“大可以看看本分以外的书,不要将课内的书抱住”,也就是说,“在应做的功课已完而有余暇,大可以看看各样的书,即使和本业毫不相关的,也要泛览。譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的偏看看理科书,看看别个在那里研究的,究意是怎么一回事。这样子,对于别人、别事可以有更深的理解”(见《而已集》)。这一段话对我们为什么要进行课外阅读。很有指导意义。 学生综合素质的提高,固然要靠课内教育,也应利用课外阅读。课内教育是基础,是找开课外阅读大门的金锁匙;而课外阅读是课内的延伸与补充,二者相辅相成,相互促进,因此,我们抓好课内教育的同时,落实课外阅读是提高学生综合素质的重要手段。课外阅读,势在必行。     

《学术研究与论文写作》课教学的基本要求

《学术研究与论文写作》是西安政治学院为提高学员研究和写作能力而开设的一门课程。开课几年来,为增强教学效果,我们注重把握好以下三个基本要求。     

公文写作基本功的培养

公文写作能力的形成，需要有扎实的基本功为基础。要培养公文写作的基本功，我觉得以下几点很重要：     

中法合办工程类院系法语写作教学方法探索

近年来,我国创立了多所中法合作的工程类院系,法语教学在其中具有重要的基础性作用.传统认为,法语教学中的写作教学相当复杂;而面对更为复杂的受众—工程类学生(非法语专业学生),如何进行法语写作教学成为值得探讨的课题.本文从写作教学中应处理好的几个问题出发,尝试为有效培养学生的写作能力提出一些行之有效的建议.     

本刊征集通讯员启事

为加强《中国审判》杂志社与各地法院的联系,促进信息沟通,提升司法宣传工作水平,扩大杂志稿源,提高杂志办刊质量,《中国审判》杂志社现向全国各级法院征集通讯员。具体要求是:各地法院正式工作人员;在当地有较强的活动能力;有较强的文字写作能力;有一定的文章发表;每年能够向《中国审判》杂志社提供稿件3篇以上,其中独家     

三十团工会提高干部写作能力

<正>农二师三十团工会把加强对基层单位工会干部理论联系实际撰写论文能力的培养纳入日常工作中,要求基层单位工会干部加强学习,把撰写理论联系实际的调研论文作为考核工会干部的一项指标。     

体裁分析法在大学英语写作教学中的应用

外语语言的习得过程中，写作是众多语言学习者很难逾越的一个难关。如何提高外语学习者的写作技能也是语言教学的教师们不断进行研究并且期待能够研究出解决方法的一个重要问题。主要介绍了体裁分析教学法的基本内容，并且把体裁分析教学法引入到大学英语写作教学中，解决学生在英语写作方面的一些难题。