技校生提高写作能力之我见

技校生由于入校时知识水平参差不齐,许多学生突出表现在学习基础差、学习能力低、学习兴趣淡等问题。为改变这些现状,帮助技校生顺利完成好学业,夯实学习基础,学好语文科知识是重中之重。从几年的工作实践来看,技校生毕业后,他们的应用文写作能力对于提高就业有着很大的帮助。那么应在哪几个方面提高技校生应用文写作能力呢?笔者依据语文课任老师的切身体会,在此浅谈几点看法。     

如何提高案件检查工作者的写作能力

案件检查是推进党风廉政建设和反腐败斗争的重要任务和直接手段,也是纪检监察机关的一项基本职责。要履行好这一基本职责,纪检监察机关的案件检查工作者不仅要有过硬的思想作风,还要有过硬的业务能力,而写作能力则是优质高效做好案件检查工作的重     

心理学硕士研究生论文写作能力现状及提升策略

撰写一篇学位论文的一个主要目标是展示各专业的学生在一个重要课题上进行的独立研究和思考,并提出有自己独立见解的观点;另一个目标是评估学生自己在特定领域的研究水平。学位论文是个人驾驭研究技术的体现,包括研究设计、统计学等理论的应用能力。因此可以看出,学位论文的写作过程是对自己作为研究者是否能够独立驾驭一项研究的检验。本文研究了当前硕士研究生论文写作的能力现状,提出了硕士研究生论文写作的能力提升对策。     

从CET-4成绩看英语翻译和写作能力的发展——以四川警察学院为例

翻译和写作能力是语言综合能力的有机组成部分,但是在教学中得到的重视却不够。通过对非英语专业学习者CET-4综合成绩和分项成绩的分析,发现英语的综合能力影响翻译和写作能力的发展;翻译和写作能力与阅读能力的关系更为紧密。为了培养这两种能力,教师应该有针对性地进行教学。     

公务文书与文学之比较补遗

公务文书与文学之区别是全方位、多方面的,涵盖于公务文书写作任务的交拟承拟、写作、发送、办理与文学创造、传播、消费、接受之中。比较、甄别的意义在于明辨其本质区别,纠正其认识偏差,通达其理论共识,达到提高公务文书写作能力,高效率、高质量、正确处理公务、解决实际问题的目的。     

在外国留学不能错过的六大课程

<正>我们到国外留学,大学里每个人的梦想都可能不相同,但我相信有些课程会让所有人都获益菲浅。无论你将来想成为什么人才,请听我细细把这些课程道来。写作课写作是你在大学需要掌握的最重要的技能之一。将来无论进入哪个行业,较强的写作能力都会给你带来很大帮助。尤其外国大学里的写作风格和高中不一样,单靠上文学课或英语课来提高写作水平是不够的。你应该去听专门提升写作技能的课。即使你觉得自己文章已经写得很好了,但毕竟写作能力是可以不断提升的。进大学后,要尽早开始     

英语写作动机的激发

本文通过对动机的定义、分类及影响英语学习动机的认知、情感和社会三大因素的角度,对大学生英语写作动机问题进行了探讨,并提出从写作任务难易度,写作的目的价值,内、外在动机,积极反馈,写作课教师的素质这些方面来激发大学生英语写作的动机以促进大学英语写作的提高。     

文体学在二年级英语精读教学中的应用

文体学是研究语言表达方式和效果的一门学科，它对于语言研究和语言教学起着很大的推动作用。在英语精读教学中运用文体学的方法可以培养学生正确使用语体的意识，提高他们的英语语言欣赏水平并带动其写作能力的提高     

硕士学位论文的指导与写作

<正> 研究生教育,在国家教育体系里,担负着提高的任务,即为国家培养和输送高级专门人材。从一定意义上说,研究生的培养水平,反映一个国家的教育水平,也反映国家智力资源的开发水平和整个国家科学技术、社会经济发展的潜在实力。在我国的研究生两级学位制度中,硕士学位研究生占的比重远远大于博士生。他们毕业后,大部分走向工作、科研岗位,继续攻读博士生的是很少数。因此,在高级专门人材的培养中,硕士学位研究生是主要的形式,而且是一个非过渡性的、独立的层次。硕士研究生的培养目标和应达到的学术     

改革高校语文教学，培养学生创新能力

语文教学对于培养学生文化素养和精神面貌具有其他学科无法相比的重要作用。如何在高校中开展语文教学工作,又如何在教学中培养学生的创新能力,文章从开展阅读教学和写作教学两方面论述了应如何进行上述教学工作,并提出只有通过语文教师自身知识的不断积累,不断学习,不断创新,才能在教学工作中引导、带动和培养学生的创造性思维能力。