带给学员美的享受

党课教学既是科学，又是艺术。如何提高党课教学的吸引力和实效性？我的做法是运用美学艺术指导课堂教学活动，努力给学员带来美的享受。 准确使用美的教学语言 从信息论观点看，教学是一种传递信息的过程，教师的教学语言是信息传递的主要载体。能否准确使用美的教学语言，直接关系到课堂教学信息传递的效果。     

从需求出发 提高教育培训的针对性和实效性

党外代表人士教育培训改革和发展,要突出学员在学习培训中的主体地位,这就需要做好学员需求调研,按需设置教育培训内容,实现按需施教,才能切实提高党外干部教育培训针对性、实效性。这是贯彻落实《纲要》)精神,坚持特色立院,追求质量强院,从体制上构建全员、全程、全方位育人新格局的有益尝试。     

在学习中提高认识 在交流中增强信心——全省政协系统第12期干部培训班侧记

九月的南京,秋高气爽。来自全省12个省辖市政协换届后新任政协领导以及秘书长、副秘书长,办公室或研究室、专委会主任、副主任等68位学员,集中参加了省政协举办的全省政协系统第12期干部培训。举办政协系统干部培训班是省政协深入贯彻落实全省政协工作会议精神,适应市政协换届后的工作需要,进一步提高市政协领导和机关干部的工作水平,密切省市政协联系的重要举措。这次培训对于刚刚进入政协工作的领导和机关干部,可以说是一场"及时雨"。一位学员连用了四个"好"表达了他参加学习的感受:时间安排好、主题突出好、课程设计好、学习效果好。     

用社会主义核心价值观凝聚人心

<正>10月24日,中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘奇葆同新任县委宣传部长培训班学员座谈,强调要大力推动社会主义核心价值观建设,深入持久进行宣传教育,精心设计开展主题活动,做到具体化系统化,在贯穿结合融入上下功夫,在落细落小落实上下功夫,更好地用核心价值观凝聚人心。刘奇葆指出,刚刚闭幕的党的十八届四中全会,是在全面建成小康     

忆解放初期参加的剿匪工作

1949年9月，我有幸考上了解放军四十七军干部教导大队。教导大队学员有江西的、长沙的、常德的，还有桃源的，后来吸收了很多的湘西学员，在11月份正式打出湘西军政干校的旗帜。我们的校长就是四十七军第一任军长曹里怀。     

加强青年学员理想信念教育的若干思考

在意识形态领域斗争尖锐复杂、军队使命任务不断拓展、影响官兵思想渠道日益增多的新形势下，坚定青年学员政治信仰面临严峻挑战和考验。大力加强思想政治建设，铸牢青年学员履行使命的精神支柱，确保青年学员始终听党的话、跟党走，是一个现实而紧迫的课题。     

军队院校研究生岗位任职能力培养研究

应用型军事人才培养是军队研究生教育的重心,研究并解决军校研究生岗位任职能力培养问题,是贯彻落实第十六次全军院校会议精神的内在要求,对于提升研究生培养质量,增强研究生的岗位能力素质,推进军队院校建设科学发展,具有十分重要的现实意义。     

军校本科学员毕业分配心理的质化研究

军校本科学员的培养质量关系到我军未来的发展,而毕业分配是军校本科学员工作生活中的重要压力源之一。采用质化研究的方法对某军校大学一年级至四年级各一名学员进行了半结构性访谈,对他们有关毕业分配的心理状况进行了初步探讨,初步概括了学员对待毕业分配的总体认知状况,探究了学员毕业分配心理中的人格特质因素、地域因素和家庭因素,总结了学员毕业分配心理中的两个过程性特征,对进一步加强学员思想教育和毕业心理疏导工作提出了建议。     

创新党校党性教育工作

正党校党性教育是培养党和国家高素质执政骨干队伍的必修课程与品牌课程。但是,目前党校党性教育存在针对性差、实效性低、统筹性弱的问题。党性教育碎片化,难以形成合力,成为党性教育科学化的最大制约因素。     

创新流程 提升党校党性教育水平

正习近平总书记多次强调:"在干部教育培训中,理论教育是根本,知识教育是基础,党性教育是关键。要更加突出党性教育,帮助干部始终保持政治上的清醒和坚定,始终保持高尚的道德情操,始终保持共产党人的本色。"