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101.
创造性人格与大学生心理健康 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从探讨创造性人格与心理健康的关系入手,分析了符合心理健康标准的大学生创造性人格的基本内容,并就促进大学生心理健康、塑造大学生健全的创造性人格提出了四点建设性的对策:创建富有特色、现代化的高校优良校风,促使教育在社会化和个性化间保持张力,充分发挥创造型教师的人格示范作用,引导大学生塑造健全的自我意识。 相似文献
102.
本文从分析现代迷信的基本特征入手,揭示了现代迷信在大学生中流行的心理机制和心理根源,并从心理科学角度对抵制与消除现代迷信,维护与促进大学生心理健康提出了四点操作性的策略:全面净化社会环境,减少“伪科学”的心理污染;丰富心理咨询形式,提供全方位的心理服务;重视心理科普工作,完善大学生的心理修养;开展心理健康教育,提高全员性的心理素质。 相似文献
103.
玉梅 《广西政法管理干部学院学报》2006,21(6):123-126
目前,高职学生心理健康问题呈现递增趋势,已成为严重阻碍大学生健康成长和顺利完成学业的重要因素.如何塑造学生健康完整的人格,使学生在德育、智育、体育、心育得到全面发展,已成为教育工作者共同关注的问题.文章主要从心理健康的内涵、高职学生心理健康问题的表现特征、高职学生心理健康问题的形成因素进行分析、总结,并针对高职学生心理健康问题的现状,提出几点解决和教育的对策. 相似文献
104.
刘邦惠 《河南司法警官职业学院学报》2006,4(4):5-7
重型犯是指犯罪性质恶劣、情节严重以及社会危害性很大的罪犯。用症状自评量表(SCL—90)对重型犯进行了测查,发现入监初期与入监中期服刑人员相比,入监中期服刑人员在躯体化、忧郁、偏执三项因子分方面明显高于入监初期犯人,表明服刑时间较长的罪犯存在更多的心理问题。因此,综合运用各种改造手段对罪犯进行心理和行为矫正,广泛开展心理健康教育,就可以极大地提高我国特殊预防的水平。 相似文献
105.
106.
2009年3月24日~26日,陕西省公安厅组织了4名心理学专家赴陕西省丹凤县公安局对全局60名民警开展了心理危机干预工作。根据此次心理危机干预工作的开展方式和明显成效,充分证明了民警心理健康工作是队伍思想政治工作的延伸和创新,是队伍活力的源泉和助推器;切实体现了陕西省公安厅党委对基层民警的真心关爱和舔犊之情;同时,我们也深深感受到民警对心理危机干预和心理压力舒缓的渴望。 相似文献
107.
王刚 《安徽警官职业学院学报》2009,8(2)
公安院校是培养警察的摇篮,公安院校大学毕业生是警察的主要来源,因此,公安院校大学生的素质直接影响到警察队伍的整体素质.心理健康对公安院校大学生成才具有重要意义,警察职业的特殊性要求公安院校大学生必须具有健康的心理.但是当前,公安院校大学生的心理健康状况并不令人乐观.因此,全面提高公安院校大学生的心理素质,加强心理健康教育,努力提高公安院校大学生的心理健康水平,已成为我国公安院校刻不容缓的重要任务. 相似文献
108.
109.
为了更加准确全面地了解当代大学新生的心理健康状况,笔者于2009年对本校大学新生的心理状况进行了调查。本文从大学新生的心理健康现状出发,结合实证调研数据,详细分析了大学新生存在的一些心理问题,并对如何提高大学新生的心理素质提出了若干建议。 相似文献
110.
关于加强高校贫困生思想教育工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
由丽 《中共石家庄市委党校学报》2009,11(8):44-46
本文对高校贫困生现状及成因作了初步分析,探讨了高校贫困生常见的心理问题及其成因,并提出了高校贫困生思想教育工作几点意见和建议。 相似文献