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181.
分级诊疗是医药卫生体制改革的核心环节,也是公共卫生危机防控的重要机制之一。在新型冠状病毒肺炎疫情中,分级诊疗发挥了重要的"分级分类"救治的作用,是疫情防控的关键环节之一。理清分级诊疗在疫情防控中发挥的作用、所需的独特条件、存在的问题,对深入推进下一步分级诊疗改革、完善基层医疗服务体系非常重要。疫情防控给分级诊疗创造了一个独特的实验场,通过社区强制首诊和医疗资源下沉等办法在较短的时间内缓解了"医疗挤兑"和感染扩散的压力。但是分级诊疗在疫情防控中也暴露出基层能力不足、医防分离严重、居民就医习惯难以改变等问题,为下一步改革带来重要的启示。  相似文献   
182.
当前,低龄未成年人犯罪频发,引发了社会对触法未成年人~①教育矫治问题的热议。我国的收容教养制度产生于20世纪50年代,更新止于20世纪90年代,具有强烈的时代色彩,在社会防卫、预防犯罪、矫正触法未成年人等方面有重要作用。然而,其在发展过程中也出现了法律依据不足、程序不正当、适用细则模糊、执行机构混乱等问题。收容教养制度作为一种针对触法未成年人的专门教育矫治措施,是建立罪错未成年人分级干预体系的必要内容,更是解决我国低龄未成年人犯罪问题的必然选择,不能废除而应进行司法化重构、完善。建议以《预防未成年人犯罪法》修改为契机,将收容教养制度依托于专门学校予以司法化改造,解决收容机构混乱、程序不正当的关键问题,增强制度的正当性、科学性、规范性,并以此为核心建立罪错未成年人分级干预制度,真正实现对罪错未成年人的教育和矫治。  相似文献   
183.
李志军 《南风窗》2011,(16):75-75
6月20至7月15日,20个交易日上证指数上涨7.59%;而信诚500B单位净值增长14.46%,二级市场交易价格更是飙升25.96%。4月19日至6月20日,上证指数下跌14.26%,14只分级基金保守份额均实现正收益,其中信诚500A单位净值涨1.08%。市场上涨时,杠杆份额可以抢反弹;市场下跌时,  相似文献   
184.
人的耳朵由哪几部分组成? 入耳由外耳、中耳、内耳三部分组成.外耳、中耳具有集音、传音、扩音作用;内耳具有位置觉、平衡觉和感音作用. 听觉是怎样产生的? 声音是由振动产生的,传至内耳有两条途径:一条是通过外耳、中耳传至内耳;另一条是通过振动颅骨传至内耳.当内耳感受到声压的变化时,可使内耳的耳蜗内液体流动,基底膜波动使毛细胞与盖膜摩擦,毛细胞兴奋,通过听神经可将此生物电变化传向听中枢产生听觉.  相似文献   
185.
国家“十二五”规划纲要明确提出要“改进社会组织管理,建立健全统一登记、各司其职、协调配合、分级负责、依法监管的社会组织管理体制。”这是党中央、国务院面对我国社会组织发展新形势新特点作出的具体部署和制度安排。调整和完善社会组织管理,作为一个重大的时代课题,日益突显其重要性、紧迫性。当前,社会组织管理需要在“四个转变”上下功夫。  相似文献   
186.
国内高职院校现已陆续实施了英语课程的分级教学。安徽警官职业学院也于2011年开始实施分级教学。从学生实际考试成绩来看,分级教学实践取得了成功,但是在实际教学操作中也发现了一些不容忽视的问题,体现出一定的局限性。通过对此教学实践实证研究的剖析发现,单纯的分级教学已满足不了高职英语教学的需要,有必要对其进行改革,实行"分级+模块"的高职英语课程教学模式,从而进一步发展新时期的人才培养理念,构建多层次、多出口的课程体系。  相似文献   
187.
许邵庭 《当代贵州》2020,(11):38-38
2月23日,统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议在北京召开,习近平总书记就有序复工复产提出八点要求,要求落实分区分级精准复工复产,加大宏观政策调节力度,全面强化稳就业举措,坚决完成脱贫攻坚任务,推动企业复工复产,不失时机抓好春季农业生产,切实保障基本民生,稳住外贸外资基本盘。号令如山,面对全面小康的紧迫时间,面对贵州省疫情形势出现的积极变化,省委省政府不折不扣落实习近平总书记系列重要指示,坚决贯彻党中央决策部署,审时度势、科学决策。  相似文献   
188.
当前,新冠肺炎疫情形势出现积极变化.防控工作取得积极成效,为下一步落实分区分级精准复工复产创造了条件。有计划、有步骤复工,最大程度化解疫情对经济社会的负面影响成为当务之急,我们应当有序有力地稳步实现企业复工复产,夺取疫情防控和经济社会发展的双胜利。  相似文献   
189.
证据是循证实践之魂。循证实践是以证据为本的实践,循证矫正的过程就是在实践中寻求利用并循环利用最好证据矫正罪犯的操作模式和具体方法。循证矫正证据的重要性不仅在于理念上的以证据为本的实证属性和科学工作模式,而且在于其本身即是循证矫正实践框架中的核心组成部分和重要环节。  相似文献   
190.
张语轩  李兰杰  陈娇 《学理论》2015,(8):126-127
分级教学虽已实行多年,但是也存在许多问题,最主要的问题就是学生英语水平的不断提高与陈旧的课程内容之间的矛盾。提出以培养学生的思辨能力为主进行分级教学的课程改革,以期能有效地解决分级教学中存在的问题。  相似文献   
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