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11.
每个人的内心深处,总有几件忘不了的事,几个忘不了的人。冯军同志就是一个我永远铭记在心的人。尽管他已经去世13年了,但他的事迹,他的人品,他的精神,经常在我的脑海萦回,令人怀念。 相似文献
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实施创新教育 ,培养创新人才 ,是新世纪对教育提出的新要求 ,也是当前课堂教学所探讨的重大问题。作文教学是培养学生创新能力的基础 ,也是全面实施创新教育不可缺少的一部分。在作文教学过程中 ,如何培养学生的求知能力、创新能力 ,是目前作文教学中需要探讨的课题。一、把握作文的着眼点和结合点1 把作文和育人结合起来 ,是提高学生作文水平的前提教书育人 ,作文更应育人 ;作文的过程就是育人的过程。要把作文和育人结合起来 ,寓育人于作文之中 ,指导学生善于捕捉生活中的闪光点 ,真实地反映客观事物 ,培养学生寻找真、善、美的良好品质。… 相似文献
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顾行超 《黑龙江省社会主义学院学报》2003,(1)
经过中国共产党两代领导集体的艰难探索,终于确立了以经济建设为中心的政治路线和统一战线为经济建设服务的崭新思想。这就是邓小平新时期统一战线理论创新的突破口。探索理论创新的突破口具有深远的历史意义和重大的现实意义。 相似文献
14.
钱灵犀 《内蒙古统战理论研究》2003,(4):9-10
在我国抗击“非典”取得阶段性重大胜利之后,知识界目前结合SARS带来的影响,对建设全面小康社会过程中政府的发展目标、发展战略、角色定位、职能功能、行政方式、法制理念都发表了不少真知灼见,引发了社会更大范围的思索。我过去十多年从事社会学、行政学教学科研工作,仅从这个角度结合党的十六大精神谈几点思考。 相似文献
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目前,市人大常委会内务司法委员会组织部分市人大常委会委员和市人大代表,对我市残疾人生活保障工作情况进行了视察。市人大常委会副主任王德惠参加了视察活动。 相似文献
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今年,是林枫诞生100周年. 很久以前,我就认识了林枫.整个抗日战争时期,从晋西南到晋西北,再到晋绥解放区,我都在他领导的地区做新闻工作.建国以后到了北京,1957年秋我到<光明日报>社工作.这张报纸以知识分子为主要读者对象,以党的文教方针政策为宣传重点.当时,林枫正在北京,先后担任国务院文教办公室主任兼国务院业余教育委员会主任、中共中央高级党校校长等职,从1959年3月起又是中共中央文教组成员.因此,每逢在编辑工作中遇到无法解决的难题,我就去请教他.尽管他的工作异常繁忙,但对于我历次提出的约谈的要求,他总是慨然应允,及时安排时间.每次他都亲切接谈,谆谆诱导,发表引人深思的精辟见解.我带去请教的一些难题,总能得到圆满的回答.有时看到我们报纸上某些报道或评论偏颇欠妥,他也主动地打招呼,提醒注意,及时纠正了出现的差错.他不单是对文教方针宣传中的问题提出意见,有时还就报纸编辑业务方面给予富有卓识远见的指点.这种交往前后持续10年,直到"文化大革命"开始,我们先后被林彪、江青反革命集团投入监狱.前后10年,从林枫同志历次谈话中得到的教诲和启示,给我留下了极其深刻的印象. 相似文献
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随着沿边改革开放逐步深入,特别是驻地进一步扩大互市贸易区,边防部队面临的冲击和考验不断增多,隐蔽斗争形势越来越严峻。作为担负着“强边固防打赢”神圣使命的边防部队,必须站在履行新世纪新阶段我军历史使命的高度,准确理解和把握新形势下隐蔽半争工作的特点规律,积极研究探索有效的工作手段,超前预测,积极防范,确保官兵思想纯洁和部队安全稳定。 相似文献
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