建立协调机制 推动青年高技能人才队伍建设

青年高技能人才是指经过专门培养和训练，掌握了当代较高水平的应用技术、技能和理论知识，具有创造性能力和独立解决关键性问题能力，年龄在16—35周岁之间的高素质劳动者，也就是常说的应用型白领、高级蓝领、高级技工或技师等。     

中国共产党巡视制度的发展历程及启示

中国共产党自诞生起,就开始了对巡视工作的探索、重建、发展和创新。中共十九大的召开标志着党的建设进入了一个新时代,巡视工作也面临着新的瓶颈与挑战。历史是最好的老师,追根溯源,把当前巡视工作的问题与难题放到历史的时空中认识,可以认识到,必须准确把握巡视制度的地位与作用,深刻理解巡视权威来源于党中央。同时,只有促进巡视重点与时俱进、巡视定位精准发力;加强成果运用,做到件件有着落、事事有整改,才能增强巡视针对性、实效性,保持震慑力。最重要的是,要将实践创新固化为制度成果,形成制度体系、监督合力,才能推动巡视标本兼治。     

提醒警示在前不等犯了错再秋后算账-四川实践运用监督执纪“四种形态”工作扫描

说起差点变味的宴席,绵阳市盐亭县供电公司党员王旭东至今记忆犹新,当时为孩子筹备升学宴,酒店定好了、客人也邀请了,却突然之间“变卦”。原来,县供电公司纪委书记收到王旭东递交的《操办婚丧喜庆事寅报告表》后,发现宴请对象包括单位同事和2名管理对象．立即对他进行了面对而的约谈。     

论当前“友善”核心价值观的创造性转化与发展

关于传统文化的"创造性转化与创新性发展"是近年来理论界和学术界的一个焦点话题。社会主义核心价值观与传统文化有着紧密的关联。"友善"价值观在古代具有多重内涵:基于血缘关系而演绎感人的兄弟真情;平等切磋和推荐佳作;劝诫和信任;惩恶扬善;继承儒道和儒家精髓;说出实话,提携晚辈。关乎"友善"观念的要义及资源值得传承弘扬并充分利用,对把握"诚信"之关键、推进当前道德建设、改善人际关系等,都具有重要的参考价值。     

移动互联网平台下APP在思想政治理论课教学中的运用研究

传统高校思想政治理论课教学存在部分教师教学不足,学生对思想政治理论课认同度不高,思想政治理论课线上线下教学的融合不够等问题。而APP作为智能手机的第三方应用程序,具有的双向需求汇集、个性服务、效率提升等功能,有效的APP板块设计及其在思想政治理论课教学中的运用能够一定程度克服思政政治理论课教学中的不足。     

对一个美国案例的思考

4月30日,美国联邦最高法院对位居"2006年度美国最高法院十大专利案件"榜首的KSR Intern.Co.v.Teleflex Inc.一案作出裁决:在判断一项专利是否满足非显而易见(即中国专利法中的"创造性")的检测标准上,应采取更加灵活的解释.     

多媒体技术在教学运用中应注意的问题

随着多媒体计算机、网络信息技术的飞速发展 ,多媒体技术在教学中的运用越来越广泛。要发挥好这一现代教学手段的作用 ,多媒体课件在设计与制作中应注意解决好内容的选择、形式的运用、时机的把握、制作的质量以及界面设计等问题。     

论党的十一届三中全会以来社会主义社会基本矛盾理论的运用和发展

党的十一届三中全会以来社会主义社会基本矛盾理论的运用和发展突出表现在四个方面 :一是科学区分社会主义社会的基本制度和具体体制 ,正确分析我国现阶段社会基本矛盾相适应和不相适应的两个方面 ;二是坚持改革与解决社会基本矛盾相联系的观点 ,深刻阐明改革是解决社会主义社会基本矛盾的根本途径 ;三是坚持生产力是社会发展最终决定力量的原理 ,牢固确立生产力标准在社会主义社会基本矛盾运动中的绝对权威地位 ;四是以改革的实践 ,丰富、深化对社会主义社会基本矛盾内在联系和运动规律的认识。     

创造性人格与大学生心理健康

本文从探讨创造性人格与心理健康的关系入手,分析了符合心理健康标准的大学生创造性人格的基本内容,并就促进大学生心理健康、塑造大学生健全的创造性人格提出了四点建设性的对策:创建富有特色、现代化的高校优良校风,促使教育在社会化和个性化间保持张力,充分发挥创造型教师的人格示范作用,引导大学生塑造健全的自我意识。     

科技运用活动与岛礁法律地位的认定：南海仲裁裁决对《公约》第121(3)条解释及适用的错误

《联合国海洋法公约》第121(3)条对岩礁“不能维持人类居住或其本身经济生活”之规定,语意模糊。南海仲裁裁决对此条款的解释及适用更是极具争议。本文依据条约解释规则,从科技运用活动影响岛礁法律地位的视角来发现裁决的问题。裁决并未使用“动态解释法”来解释“不能”的含义,遂忽视了科技进步对岛礁客观能力的积极影响。裁决错误解读“自然形成”的通常意义及上下文,将“自然”条件延伸适用于岛礁的“维持”阶段,排除了外来技术作为“维持”的方法。裁决用《公约》文本找不到的材料推导出条约之目的,忽略“奖励”沿海国以科技发展实现对岛礁的最大化开发也是目的之一。裁决中“接近人类居住能力的界限”不采用人类最低居住标准,无视欠发达国家人民的居住状况,所谓“大规模人为改变”的条件也无法普遍适用。裁决无视任何具有岛屿的国家竭尽所能地运用科技改善岛屿居住条件、维护环境、防止侵蚀和淹没的事实。如此违反条约解释原则、背离现实及国家实践的裁决解释与适用,不具有良好的事实及法律根据。