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111.
112.
“育人为本”与高校大学生违纪处理 总被引:1,自引:0,他引:1
随着素质教育的逐步推进。“育人为本”已成为现代高等教育的重要理念。在高校学生管理过程中.尤其是学生违纪处理中,体现育人功能是这一理念实现的重点和难点。本文从育人为本与高校学生违纪处理的关系入手,主要论述在学生违纪处理中体现“育人为本”理念的重要意义,并对如何贯彻“育人为本”提出几点建议。 相似文献
113.
当前,随着商业经济日趋繁荣,"金钱至上"、"专门利己"等不良思潮亦在不断侵入。在社会竞争日益激烈、大学毕业生就业压力不断增大的情况下,理想信念弱化,或理想信念功利化、庸俗化的现象在高校学子中悄然蔓延。在这样的新形势下,坚持以社会主义核心价值体系为育人导向,进一步加强和创新高校学生党建工作,努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,是高等教育的重大历史使命。 相似文献
114.
王希存 《党史博采(理论)》2009,(2)
学校教育关系着国家前途和民族振兴,是保证党和国家事业后继有人的基础工程、希望工程,也是牵扯到亿万家庭幸福和未成年人健康成长的民心工程。我校确立了"落实科学发展观,大力营造校园文化氛围,坚持以德治校,育人为本,构建和谐环境,提升人才培养质量"的工作宗旨,为各项工作再上新台阶,踏踏实实地做出了自己的努力。 相似文献
115.
在教学生涯中,有一件事让我震惊,也彻底改变了我的育人理念,值得我铭记一辈子。1996年秋季开学,我分配至云山书院中学,担任初一班主任。为塑造良好中学生形象,整顿班风,我在班上郑重宣布:男生不得留长发,否则,格“剪”勿论。 相似文献
116.
中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验,在异常复杂环境中团结带领我国各族人民创造了伟大奇迹的党。建党89年来,我们党为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福付出最大牺牲,作出最大贡献。深入研究党的历史,认真学习党的历史,全面宣传党的历史,充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用, 相似文献
117.
许凤元 《基层政治工作研究》2009,(1):4-5
胡主席在视察“红九连”时.作出了用党的创新理论学习成果建连育人的重要指示。各级党委贯彻落实胡主席重要指示,必须突出用党的创新理论学习成果建连育人这个根本.抓住用科学发展观指导落实《纲要》这一重点,推动基层建设又好又快发展。 相似文献
118.
《学校党建与思想教育》2010,(8)
华中农业大学楚天学院坚持高起点办学,院长由中国工程院院士陈焕春教授担任,学校以学科建设和特色专业为龙头,走专家治学、人才强校、特色立校的内涵式发展道路。学校的教育思想、办学理念、育人模式、管理方式秉 相似文献
119.
浅论大学生思想政治工作进公寓的途径和方法 总被引:2,自引:0,他引:2
随着高等学校后勤社会化的实施。宿舍已成为大学生学习和生活的"主战场",这既给学生教育管理工作带来许多新的矛盾和困难,同时也带来新的改革动力和机遇,改进和加强学生公寓的管理,坚持思想政治工作进社区、进公寓、进宿舍成为高等学校德育和思想政治教育的一项主要任务之一。 相似文献
120.
通过对高校思想政治教育载体的理解,将思想政治教育寓于高校学生日常管理、高校软环境、专业和网络课堂、个人的人际活动之中,探索思想政治教育育人新途径,发挥其合力作用,实现其育人目的。 相似文献