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141.
142.
中国共青团作为党的助手和后备军,同时也作为引领青年思想进步的政治学校,始终以培育时代新人作为自己的职责和使命,在革命、建设和改革的百年奋斗征程中培养、造就了一大批爱国奉献、勇于创新的优秀青年。探寻百年来中国共青团的育人历程可以发现:坚持为党育人的主责主业、实事求是的思想武器、服务并促进青年发展的价值旨归是中国共青团积累的宝贵经验。因此,新时代中国共青团在培育时代新人的过程中要继续加强政治引领、扎根广大青年、勇于自我革命,引领广大青年树立远大理想、投身伟大事业,从而为培养新时代好青年作出应有贡献。 相似文献
143.
144.
通过对高校思想政治教育载体的理解,将思想政治教育寓于高校学生日常管理、高校软环境、专业和网络课堂、个人的人际活动之中,探索思想政治教育育人新途径,发挥其合力作用,实现其育人目的。 相似文献
145.
当前,我国高校助学体系已经基本建立。但当前的资助育人工作存在一些问题,主要是:家庭经济困难认定标准存在分歧;重视物质帮困、忽视精神帮困;没有培养学生自强自立精神等。在今后工作中,应"心理脱贫"与"经济脱贫"并重,把自强自立教育与勤工助学结合起来,大力推进诚信教育和感恩教育。须要进一步努力,做好当前高校的资助育人工作。 相似文献
146.
杭富来 《学校党建与思想教育》2008,(10):53-54
学校的魅力在于它有着丰富的智力背景和深厚的文化底蕴,从某种意义上讲。校园文化是学校的重要特征。优秀的校园文化,良好的育人环境会对学生起着潜移默化的熏陶和启迪作用,让学生的精神面貌、品德修养乃至学业成绩得到提升。湖北省郧县二中作为一所薄弱学校,尽管办学经费紧张,办学条件较差,但两年来我们抓住创建市级示范学校的契机,注重学校发展的文化内涵,狠抓校园文化建设。经过两年的努力,学校文化景观大为改善,人文气息日趋浓厚,活动文化多方位开展,校园文化固有的教育功能正充分得到释放。和谐、进取的校园精神已初步形成.学校的办学水平和教育教学质量也逐步提升。 相似文献
147.
田一生 《学校党建与思想教育》2008,(11):79-79
新机制改革即义务教育经费保障机制改革。义务教育是现代国民教育体系中的核心部分,是其他各级各类教育的基础。义务教育经费保障机制改革是党中央、国务院解决义务教育、尤其是农村义务教育经费保障的重大举措.是优先发展教育、办好人民满意的教育的伟大实践。笔者认为教育工作者更应充分挖掘其蕴含的丰富的育人资源.至少可以从以下三个方面探讨: 相似文献
148.
高校贫困生问题已成为高校教育工作的重要内容。笔者分析探讨了高校贫困生的产生背景及其特点,结合实际情况提出了系统的帮困对策,希望高校相关部门从思想帮助、心理帮助、经济帮助三方面入手,帮助贫困学生顺利成才。 相似文献
149.
图书馆开设相关勤工助学岗位不仅解决了图书馆官员工作量大、压力大的难题,还为学生勤工俭学提供的大量的岗位。大学生在勤工助学的同时也能在图书馆员的言传身教下获得课堂上学不到的东西,可以说,凭借自身的特点和性质,以及对勤工助学活动的大力支持和配合,高校图书馆正逐步发挥出育人的第二课堂作用。 相似文献
150.
连春亮 《安徽警官职业学院学报》2008,7(1):48-51
监狱文化是监狱干警、职工及其服刑罪犯共同认同遵循并具有监狱特色的价值观念、行为方式、监狱精神、道德规范、发展目标和思想意识等,具有导向性、继承性、稳定性和特色性的特征。良好的监狱文化对罪犯改造工作具有熏陶、控制、规范、定向引导、凝聚激励等功能。因此,监狱应精心设计、谋划,通过长期的点滴积累,以形成富有监狱特色的监狱文化体系。 相似文献