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在高等学校,辅导员是学生班集体的教育者和组织者;是进行学生思想政治工作的骨干力量;是学生成长的引路人;是学校领导进行教导工作的得力助手。是学校,家庭.社会三者结合教育的桥梁。而辅导员如何进行工作。成为我们不断思考的问题。 相似文献
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《湖北警官学院学报》2022,(2):40-47
推动“情指勤舆”一体化运行机制改革是社会主要矛盾变化的必然要求、意识形态安全的必然选择、主动警务的必然趋势、提升警务质效的必然手段。当前“情指勤舆”一体化还存在机制运行上的“错位”、大数据与情报转化力的“不足”、警种部门之间的“壁垒”、专业人才培养上的“短板”等痛点。必须按照“研、交、办、督、结”的全流程工作闭环要求,以预警预知、情报研判、数据赋能、实战支撑为突破,强化勤务调度、报备、检查、评估、督导、考核、保障,实现风险防控全面精准、决策指挥高效顺畅、数据情报融合共享、部门区域整体联动、网上网下同步应对,形成跨层级、跨区域、跨警种的一体化作战体系,构建“情报在线共享、指挥集成统一、行动精准协同”的新型实战模式。 相似文献
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按照2005年全国组织部长会对组织系统自身建设提出的“坚持公道正派。加强能力建设,永葆共产党员先进性”和“建设一流的队伍,树立一流的形象,创造~流的业绩”的要求。以“勤”、“严”、“文”三个字为着力点,临沧市委组织部在部机关创造性地开展了“抓班子树形象,带队伍建佳绩”专题实践活动,取得了明显成效,有力地推动了各项工作的开展。 相似文献
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勤、廉、仁、俭作为传统官德的重要内容,不仅为中国传统社会的现实状况所决定,且与儒家文化的浸染有着密切关联。从文化生成角度看,"勤"源自传统集权制的客观需要,"廉"肇端于政治主体的角色期待,"仁"是作为传统政治道德的核心价值而存在,而"俭"是与小农经济相适应的美德,它们构成传统官德的应有之义,共同维系着中国传统政治体系的稳定与平衡。深入理解勤、廉、仁、俭的内涵及其关联,不仅有助于更好地把握传统的官德文化,而且对于当前建构中国特色的社会主义反腐败文化体系具有一定的现实参考价值。 相似文献
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王志勇 《华东政法大学学报》2015,18(4):61-71
法律的内在道德是富勒新自然法思想中的重要概念,也是解读富勒法律理论的重要线索之一。作为法体系的内在道德,是现代自然法复兴的产物。理解内在道德的关键在于揭示其可能蕴含的形式维度与接受维度。从当代自然法和法实证主义争论的情况来看,形式维度的内在道德证明了法体系中包含必然的道德,在这个层面上打击了“分离命题”,接受维度的内在道德却可以和实证主义的“来源命题”兼容。由此,富勒的程序自然法进路或许可以提供一种超越传统自然法和实证主义框架的新法哲学可能。 相似文献
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