创新强浙江

近年来，我省立足地方发展实际，大力推进科技进步与创新，加快建设创新型省份，取得了显著成效。在建设物质富裕精神富有的现代化浙江的新征程上，我们要以推进国家技术创新工程试点省工作为契机，不断完善区域创新体系，切实增强自主创新能力和核心竞争力，充分发挥科技在加快转变经济发展方式和调整经济结构中的支撑引领作用，为全省经济稳增长促转型提供强大动力。     

提升区域文化软实力研究：概念、构成、路径

区域文化软实力是软实力和国家文化软实力延伸概念，它在区域文化的发展过程中产生，以无形和有形的态势，成为推动区域文化创新发展的持续动力，成为促进区域乃至国家综合实力和核心竞争力提升的的重要源泉和推动力量。区域文化软实力构成要素与国家文化软实力、区域软实力、企业等文化软实力的要素构成既相互关联又有所区别，形成一个多层次的有机整体，其构成要素包括社会主义核心价值体系、地域文化资源、文化精品、文化产业、公共文化服务体系、文化发展环境、文化衍生要素等。提升区域文化软实力愿景目标有引导价值认同、呈现地域文化魅力、扩大中华文化的世界影响力、塑造区域和国家形象、增强区域和国家的综合实力等。提升区域文化软实力的发展路径包括提升文化感召力、提升文化创新力、提升文化传承力、提升文化服务力、提升文化传播力、提升文化推动力等。     

加快发展县域经济,夯牢经济发展基石

郡县治,天下安。县域经济是国民经济的基本单元,也是国民经济的重要基石。县域经济的发展程度,决定着区域经济发展的规模和水平。2013年自治区"两会"将大力发展县域经济写在了今后五年政府工作的总体要求,并作出了部署。近年来,自治区党委、政府把加快发展县域经济作为统筹城乡协调     

打造“文化大超市”推动文化大繁荣

党的十八大报告明确指出，要继续实施区域发展总体战略，充分发挥各地区比较优势，加大对革命老区的扶持力度。平和县确定文化强县战略，打造“文化大超市”，培育文化核心竞争力。平和县是原中央苏区县地广物博，文化底蕴深厚、旅游资源丰富，是典型的生态旅游文化大县；素有“世界柚乡”、“文学大师故里”、“中国民间艺术（龙艺）之乡”等雅称。     

建设武汉区域金融中心:一般逻辑与中国特色

金融中心的形成与发展必须符合经济规律,遵循一般逻辑,这是基本要求。同时,从经济发展阶段和制度演变规律出发,由于我国在市场经济体制、发展战略上与西方发达经济体的显著差异,金融中心建设处于特殊的宏观背景,面临着构建具有中国特色区域金融中心的内在要求。基于构建区域金融中心应有的一般逻辑和中国特色的综合分析,提出武汉区域金融中心建设的宏观战略构想。     

创新推广文建明工作法 如何发挥农村党组织领导核心作用

通过推广文建明工作法,农村基层党组织建设得到显著加强,领导核心作用充分发挥,党在农村的执政根基不断巩固南充是朱德、张澜、罗瑞卿的故乡,是四川优先发展的特大城市之一,是成渝经济区规划建设的区域中心城市。     

猪的后事,很重要!

数千头死猪突然"造访"上海,相关政府纷纷被卷入"风暴"中。但在相互推诿中,谁应该为此事负责无从认定。"截止昨天15时,本市相关区域内当天共打捞起漂浮死猪335具,较前天下降32.3%,打捞量已连续4天持续下降。"3月18日,在新闻发布会上,上海市政府新闻发言人徐威念出了一连串数据。从这些数据中,上海市民获得安慰肯定比从民政部那儿获得的多。3月13日,在全国"两会"新闻发布会上,有记者问道:"此次浙江省大规模死     

台湾南北区域产业经济发展失衡之多层面多因素分析——以PAM理论架构为视角

区域产业经济发展失衡不仅是发展中国家或地区的顽症，同样也是发达国家或地区的难题。本次研究以台湾地区南北产业经济发展为例，打破以往的“单层面研究”，创新性地引入公共事务管理整合（PAM）架构，采用深度访谈、参与式观察、实地调研、文献阅读等多种方式，层层抽丝剥茧，展开对台湾南北软环境、硬环境、自然资源（条件面）的差异性研究，进一步探析条件面上的差异对台湾南北部的民众、政府官员、专家学者在事实判断、价值判断、个体与群体的兼顾联结（本质面）上的影响，以及对台湾南北经济、社会、政治等宏观影响（现象面）。研究发现，台湾南北产业经济发展失衡的根本原因并非表面的政府与政策失灵，而是受民情文化（条件面）、公民认知（本质面）、社会政治（现象面）等深层次、多因素的影响。在两岸交流进入加速阶段的时代背景下，文章最后建设性地提出改善两岸关系的新启示。     

抢抓多点多极支撑发展战略机遇加快建设扶贫攻坚示范县

省委作出多点多极支撑发展战略部署后，南江县立足区域经济发展实际，深入分析县睛，科学谋划发展，坚持以扶贫攻坚为突破，以做强产业为支撑，以改善民生为目标，加快建设区域发展与扶贫攻坚示范县，努力探索贫困山区“多点多极支撑发展”新路径。     

融合区域文化培养高职生人文素质的实证研究——以临沂职业学院为例

目前，我国高职教育存在人文素质培养缺失的问题，造成高职学生综合素质不高，就业竞争力不强。而要有效解决这一问题，就必须用多种方式推进区域文化与高职学生人文素质教育的融合，走出一条具有区域文化特色的人文素质教育之路。