社会基本矛盾运动原理的科学内涵--从协同动力学的观点看

唯物史观关于社会基本矛盾运动的原理,是与协同动力学原理相一致的社会动力学理论.在术语上,唯物史观中的生产力和生产关系、经济基础和上层建筑等概念,分别与协同动力学中的竞争、协同、动力学模式和序参量等概念密切相关.在原理上,生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的原理,以及生产关系对生产力、上层建筑对经济基础具有反作用的原理,揭示了社会有机体系统内部大量子系统运动状态与系统序参量互动的伺服过程.     

论社会资本

社会资本作为一个跨学科的新概念,其含义、测度、作用特点等被当前国际社会科学界所关注。社会资本的定义繁多,对其测度的难度很大,但是,作为源于社会网络和社会关系中的无形资源,它对社会与经济的影响是客观存在的。社会资本对经济发展的积极意义是建立在社会协同基础之上的。重视对社会资本理论的研究,有利于对其实行有效率的管理,发挥最大的协同作用。     

肃赌：我国反腐新战场

2004年，一些官员赌博事件经媒体曝光后，引起社会的愤怒讨伐。原湖南郴州市住房公积金管理中心主任李述标赴澳豪赌，挪用公款1．2亿元；原中山市实业发展总公司陈满雄夫妇多次去澳门豪赌，共同挪用中行中山分行资金4．27亿元，其中4．15亿元偿还赌债；重庆市委宣传部副部长兼市广电局局长张小川等人挪用公款2亿多元，其中1亿多元输在了澳门赌场。     

长春市产学研协同创新路径

产学研协同创新是加速提升长春老工业基地创新能力的根本,对推动长春市以创新驱动促进经济高质量发展、实现长春老工业基地振兴具有重要现实意义。长春市产学研协同创新需提高基础性研究水平,促进产教融合、校企合作;围绕长春市产学研协同创新集聚人才;加强政府协调引导,促进产学研协同创新;落实科技政策,优化科技发展环境;发展科技金融,加快健全风险投资机制;利用政府采购,为创新成果推广开拓市场;营造促进产学研协同创新的良好环境。     

试论基本公共服务智慧化供给——以“十四五”规划国家基本公共服务项目为例

基本公共服务智慧化项目承载着顶层制度设计与部门政策落地的双重使命。“十四五”国家基本公共服务项目明确了各部委的服务对象、服务内容和服务标准,但仍存在政策供给不足、跨部门协作困难、实施效果不佳等问题。本文梳理了公共服务智慧化供给的演进逻辑、内涵属性及框架结构,分析了我国基本公共服务智慧化供给的现状及存在的问题并在服务内容、服务方式、供给机制等方面提出了对策建议。     

从协同的视角认识工会有效发挥桥梁纽带作用

“有效发挥桥梁纽带作用,团结引导职工群众听党话、跟党走”是工会组织的历史责任、政治责任、法律责任。为实现这些责任,需要坚持系统观念,以协同论为理论工具,科学认识“有效发挥桥梁纽带作用”的深刻内涵,“有效发挥桥梁纽带作用”所要实现的治理效能,“有效发挥桥梁纽带作用”需要处理好的几对关系。     

执法司法大数据信息协同共享机制初探

在当前《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见》的背景下,最高检大力推动实施“检察大数据战略”,推动构建内部检察大数据深度挖掘应用与外部执法司法大数据协同共享相结合的大数据赋能法律监督格局。其中,构建执法司法大数据信息协同共享机制成为重要一环,意义重大。目前在推进过程中执法司法大数据协同、畅通运行机制、平台搭建、数据安全共享等问题都需要进一步厘清和探讨。深入推进执法司法大数据信息协同共享,要转变理念,树立“大数据思维”,以率先实现政法部门的核心数据系统整合为突破点,统筹推进,夯实制度、畅通运行机制、加强科技支撑,有序推进跨部门数据协作平台建设,实现法治数据安全、高效共享,进而深度运用大数据赋能法律监督。     

新时期反腐文学热的冷思考

反腐文学热潮席卷当下文坛,适时回首反腐文学的俱时勃兴,冷静分析反腐文学的先天不足,客观探求反腐文学的深化途径,有助于反腐文学的持续繁荣,有助于社会的进步文明。     

“课程思政”背景下高校辅导员与专业课教师协同育人工作研究

高校教育工作者都应肩负起立德树人的使命。“课程思政”应由所有教师共同参与,各专业教师负责落实主要工作,思政教师为专业教师的工作提供辅助,在相互配合之下形成合力,共同塑造优秀的时代新人。本文主要对辅导员和专业课教师协同育人的价值进行分析,并对协同育人工作的现状进行分析,基于此提出协同育人工作的有效措施,以期可创造出全新的教育环境,为大学生的全方位培养提供有力保障。     

公共政策协同研究述评与展望：内涵特征、驱动因素及绩效作用

长期以来,公共政策协同始终是公共管理领域的重要研究焦点,国内外学者取得了丰硕的研究成果。沿着“内涵、维度构成和测量—驱动因素—作用结果”的思路,对公共政策协同的相关文献进行系统归纳和梳理。结果发现,以往研究从过程、状态和结果三个角度对公共政策协同进行界定,将其划分为横向和纵向协同、主动和被动协同等多个维度,并通过联合颁布政策、政策措施的交互值等对其测量;政策协同受机构设置、政治背景和认识三大类因素的影响,涉及治理能力、认知差异等变量;政策协同对经济增长、创新绩效等具有正向促进作用,但公共政策协同并非越强越好,也可能产生负向影响;此外,环境不确定性、国家规模等因素也将影响公共政策协同作用的效果。