学习系统科学 提高思维能力

思维方法很重要，它决定一个人、一个领导干部思维方向是否对头，能走多远。所以，历来革命导师、领袖均有告诫：要努力掌握科学的世界观、方法论，以便更好地认识世界、改造世界。     

行政学人

陈国权知名公共管理学者。浙江温州市人，1961年8月8日生。1978年考入浙江大学，先后在浙江大学获工学学士、法学学士、法学硕士和法学博士学位。现任浙江大学公共管理学院教授、博士生导师，中国行政管理学会常务理事、     

法治实践的参与者与观察者——安徽大学陈宏光教授访谈录

作为一名研究生导师，陈宏光教授的案头每每堆积大量的论文亟待审阅；作为一位政府法律顾问，陈宏光教授的行程总是匆匆。然而，为人谦和、儒雅的陈教授不忍记者的屡次相约，暂放下手头的文稿，与记者畅谈起来。     

张平军

王沛 1970年生，甘肃天水人。西北师范大学心理学博士点学科带头人，博士后，教授，博士生导师。《应用心理学》编委。主要从事社会认知、领导心理学、人力资源开发与人事测评、广告心理学等方面的研究，已在《心理学报》《心理科学》等学术刊物上发表学术论文近70余篇，     

江西警界学人邓国良教授

邓国良，江西公安专科学校法律系主任，警察法研究所所长，教授。教育部第三届高等学校教学名师，国家精品课程《公安实用法学概论》负责人，全国公安系统模范教师，全国公安系统二级英模，江西省人大常委会法制委员会、法制工作委员会立法顾问，江西省人民政府首批立法项目论证专家，南昌大学刑法学专业硕士研究生导师，享受政府特殊津贴。     

优化吉林省生存型创业外部环境

长春市政协委员，吉林大学党委副书记、博士生导师蔡莉反映：吉林省生存型创业外部环境亟待优化。目前吉林省生存型创业所面临的问题：1、生存型创业资源短缺、资源供给不平衡。创业资源主要包括资金、人才、技术以及必要的工具和设备等。从对吉林省中小企业进行的随机抽样调查结果看，无论在创业初期还是成长期，较机会型创业而言，     

教师的成果与评职称

大体上,教师可以分为三种类型:导师型、匠人型、“和尚型”。导师型的教师具有教育家的眼光、学者的知识、艺术家的灵气,能自觉地将教导的方向与未来社会的发展趋势联系起来,不断更新观念,丰富学识,改进方法,提高教学艺术,因材施教,乐此不疲。导师的出现不是单纯凭“教”,凭认真负责能够实现的,还必须会“研”,这是一个“认识——实践——再认识——再实践”的循环往复、逐步提升的过程,要完成这个良性循环,必须一方面努力地教,一方面不懈地研。众所周知,写文章是整理思想、提高认识并使之明朗化的最有效手段,教师缺少了这一活动就不可能上…     

从地摊小贩到复旦大学博士生

他身高不足1.5米，双腿畸形。虽然成绩优异，但一度被学校拒之门外。 他有着常人难以想像的坚毅和上进。18岁时，他走上街头摆头摊。卖烧饼、馒头和蔬菜，他修家电、种蘑菇……期间从未放弃过书本。苍天有眼，他终于被大学破格录取，后来又考取了硕士生和复旦大学的博士，他走出了一条自强不息的道路。     

社区里的“活雷锋”

在我们的病房里，总能见到一个清瘦的身影，他时刻都在为患者操心忙碌，但步伐中却透着稳健和自信，他就是我的导师，上海市微创外科临床中心副主任医师、硕士生导师王明亮副教授。     

300名博士生公开信：一户一宅

全国“两会”召开前夕。民间传出加快《住宅法》立法的呼声。 2月24日，在40所高校研究生会参与的一个论坛上，300余名博士生向“十一届”全国人大代表发表公开信。建议后者联合向“两会”提交一份关于加快《住宅法》立法的议案。《住宅法》自2001年起就开始酝酿，但一直未能列入立法议程。