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71.
“一个孩子,哪怕有100种残缺,从他呱呱坠地之日起,就有享受教育的权利。”这是上海市卢湾区辅读学校何金娣校长朴实无华的语言。何金娣,上海市特级教师、特级校长,她说:“我无法把握生命的长度,但我可以把握生命的宽度与深度。为了这些智障孩子,我愿意献出生命的全部。”何金娣提出了“生存教育”。她说,教育要以学生发展为本、以学生需要为本,这样才能更好地发掘学生的潜能,补偿学生的缺陷。学校承担了全区25名2~19岁因患脑瘫、行进性肌肉萎缩及重度、极重度智障儿童等无法进校正常学习的残障儿童的教育康复任务。作为校长,她和其他教师一…  相似文献   
72.
〉〉〉相关背景: 为确保今年全市重大工程项目建设拆迁任务的顺利完成.新年伊始,中共卢湾区委组织和动员各级党组织和广大党员、充分发挥党的政治优势、组织优势和群众工作优势,为拆迁工作顺利推进提供坚实的思想保证、政治保证和组织保证。卢湾区继去年在全市率先完成世博园区动迁任务的基础上.目前区内轨道交通3个动迁基地的工作已全面展开。 卢湾区在各动迁基地开展“党建联建”,以签订协议的形式,在社区党组织与动迁公司之间建立“党建联建”工作机制。西成居民区党支部作为社区党组织,通过这项机制发挥了积极作用。 “党建联建”机制把基地内相互无行政隶属关系的单位党组织聚合在一起,通过资源共享、信息互通、工作互助、优势互补.加快动迁工作的进度,化解动迁产生的矛盾冲突,营造了动迁基地党建新局面。  相似文献   
73.
企业转制了,股份制企业如雨后春笋般地崛起,在新经济、新社会组织中,党组织应起什么样的作用?在目前由上海市卢湾区经济工作委员会、上海市集体经济研究会股份制专业委员会、卢湾区股份合作制企业协会联合召开的“股份合作制企业党建工作研讨会”上,卢湾区经济党工委书记陈又青的讲话,说出了与会者的心声:“新经济、新社会组织党建工作的探索与实践,  相似文献   
74.
晋仁 《民主》2015,(1):50
<正>1945年12月30日,中国民主促进会在上海爱麦虞限路(今绍兴路)中国科学社(现上海市卢湾区图书馆)正式宣告成立。出席成立大会签到的有26人,他们是:马叙伦、王绍鏊、林汉达、周建人、徐伯昕、赵朴初、陈巳生、梅达君、严景耀、雷洁琼、谢仁冰、冯少山、万景光、曹梁厦、张纪元、柯灵、李平心、陈慧、宓逸群、  相似文献   
75.
卢湾区人民检察院在深化检察工作改革中,牢固树立执法者先要守法,监督者也要接受监督的意识,主动接受人大代表监督。该院通过变一般接受监督为具体接受监督,变静态接受监督为动态接受监督,不仅扩大了人大代表依法监督检察工作的视野,优化了监督的内容,而且提高了检察机关接受监督的自觉性  相似文献   
76.
《上海机关动态》2007,(12):17-17
卢湾区区机关党工委以满足需要为导向、以服务工作为平台、以适应发展为目的,坚持用好机关网上“学分银行”和机关党员学习宣传队这两个载体,进一步探索、实践机关党员干部学习的有效形式。  相似文献   
77.
2005年,有一件事令卢湾区人大代表、区十三届人大常委会委员孟国庆寝食难安.那就是频发的矿难。这位在我国煤炭战线辛勤工作了近四十年的老专家。虽然已离开了工作岗位,但一想到矿难给国家和人民生命财产造成的巨大损失,特别是死者家属那一声声痛彻心肺的呼喊和孩子那无助的眼神,这个身高马大的东北汉子禁不住一次次泪眼婆娑。  相似文献   
78.
《上海机关动态》2005,(10):32-32
卢湾区级机关党工委近期举办了“机关系统加强基层党组织建设”党支部书记学习班,总结工作、交流经验,开展了广泛而深入的研讨,形成了广泛的共识。  相似文献   
79.
《党政论坛》2009,(9):F0003-F0003
上海市第九次党代会明确提出,要“逐步形成单位党建、区域党建、行业党建互联、互补、互动的基层党建工作新格局”。近年来,卢湾区在这方面积极探索,大胆实践,以“灵活、务实、管用”为原则,紧紧围绕中心,条块结合,上下协调,左右联动,共同发展,使基层党组织工作从内循环向外循环延伸,从单体发展向复合发展延伸,从单一方式向多元方式延伸,形成了富有生气的工作态势。  相似文献   
80.
《党政论坛》2008,(2):F0004-F0004
中共上海市卢湾区委员会党校、卢湾区行政学院是卢湾区轮训、培训党员领导干部和公务员的重要阵地,也是开展理论宣传教育、党建研究以及为区委、区政府提供决策咨询服务的重要部门。  相似文献   
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