应当从历史事实出发总结苏联教训

2011年是苏联解体20周年,关于苏联剧变的话题再次成为焦点。据我观察,学界大概分成两大派：一派是专门研究苏联问题的学者,他们通过大量的资料说明斯大林否定列宁的新经济政策,建立的斯大林模式本身存在致命的弱点,斯大林以后的苏联领导人并没有成功地对斯大林体制模式进行改革,最后积重难返,导致苏联剧变;另一派主要是研究马克思主义和科学社会主义理论的学者,他们从传统社会主义理论出发,认为斯大林所建立的社会主义符合马克思主义基本原则,     

日本怎么了

今年,日本与周边国家在领海、领土问题上的纷争此起彼伏、愈演愈烈。尤其是在钓鱼岛问题上,日本政府践踏历史事实和国际法理,置中国钓鱼岛主权于不顾,公然做出“国有化”购买钓鱼岛的决定,并与所谓的“岛主”签订“买卖协议”。日本如此一意孤行,到底是怎么了？原因无外乎有以下几点。第一,日本与周边国家之间关于岛屿主权的纷争,基本上都与第二次世界大战前后有关。二战后,日本没有从战败中吸取教训,更没有对军国主义思想进行彻底清算,因此无法得到周边国家的信任。近年来,以石原慎太郎为代表的右翼势力之所以能在日本兴风作浪,就是与日本在二战后没有对发动侵略战争的历史罪责进行深刻反思有关。第二,日本对于目前的内政外交存有很大的焦虑与不安。     

六大铁证：黄岩岛属于中国

根据国际通行准则，判断和证明一个国家对一片领土是否拥有主权主要基于两个方面，即历史依据和法理依据，二者之间的关系密不可分。涉及领土主权的国际法规有许多，这些国际法原则和规则的运用要以历史事实作为证据，而历史依据是否具有法律效力，则需要以这些国际法原则和规则为标准来判断和衡量。     

党的自信源于对历史的尊重

党的自信源于党92年来不懈的探索奋斗。近代以来，中国人民进行了不屈不挠的斗争，许多仁人志士接受过诸多“主义”“思想”，尝试过各种救国救民道路，但都失败了。直到诞生了中国共产党，中国革命的面貌才焕然一新。92年来，从烽火连天的革命战争时期，到激情燃烧的建设岁月，再到波澜壮阔的改革开放新时期，一代又一代共产党人前赴后继，进行了艰苦奋斗和艰辛探索。中国特色社会主义就是在几代共产党人接续奋斗、接力探索中形成和发展起来的。可以说，我们党92年的历史，实质上就是几代共产党人始终不渝的探索史、奋斗史，这是值得我们自豪和自信的历史事实。     

探寻真相，求索真知

《同舟共进》2014年第7期的特色，可以这样概括：无论回望历史，还是观照现实，都贯穿着这样一种编辑理念，就是探寻事实真相，求索真知灼见。由于种种原因，某些历史事实被遮蔽不显，某些历史人物被高度脸谱化，因而历史总是有待人们坚持不懈地探寻事实真相。这方面，本期好几篇文童令人印象深刻。郑异凡的《列宁与斯大林：监督与反监督》表明，列宁弥留之际提出了极其重要的建议：政治局需要监督，由与中央委员会并行的中央监察委员会派人出席政治局会议，检查政治局文件，提出各种质询。同时建议找人接替斯大林的总书记职位。然而，斯大林见招拆招，最终使自己不再受任何监督。如何建立健全党和国家的监督制度，列宁的先见之明令人深思。刘志青的《一个真实的胡宗南》一改过去简单化、脸谱化的评价，真实呈现了胡宗南的人生轨迹，对其军事才能不贬低，对其随蒋反共不回避，体现出实事求是的科学态度与历史精神。单世联的《陆定一：往事泣鬼神》书写陆定一的人生与思想，同样充满了实事求是的辩证思维，文奄的小标题，诸如“两个‘幼年期’的困厄与炼狱”“两种新闻观”“在知识分子问题上的两种观点”等，都体现出一分为二的分析立场。     

编撰改革开放时期广东党史需要把握的几个问题

正广东是改革开放的先行地,又是探索中国特色社会主义的排头兵,这35年的历史具有十分重要的地位,一定要把它研究好、编撰好。一、要充分认识编撰改革开放时期广东党史的重要意义改革开放是中国新的伟大革命。习近平总书记第一次外出调研就选择到广东,他说:"这一段重要历史是广东的光荣"。因此,我们所要做的事情——研究、编撰改革开放时期广东党史,就是非常光荣的事业。我们不要小看编撰历     

周恩来题写“千古奇冤”是指责毛泽东吗?简

皖南事变是抗日战争时期国民党反共顽固派继山西＂十二月事变＂之后发动的又一次反共高潮,其基本史实在史学界早有公论。可是,近期关于皖南事变的某些历史事实却有相反的说法,比如＂小朝＂整理的曾任项英秘书、已故扬帆同志的口述,以《项英秘书扬帆谈皖南事变》为题,在《炎黄春秋》2013年第2期发表。     

评价辛亥革命和孙中山应尊重历史事实

读了《探索与争鸣》今年第6期发表的《第三只眼睛看辛亥——张鸣教授访谈录》,使我大开眼界,也产生了不少困惑,兹就以下三点,向张教授请教:一、如何看待清末新政时期的中国辛亥革命是经过长期酝酿和准备而爆发的伟大革命.张教授从革命发生前10年,即1901年清末新政开始观察、研究,这当然是可以的,但还不够.我认为,只有把辛亥革命放到历史的较长时段中考察,才能更全面地把握这场革命的前因后果.研究辛亥革命的发生,至少应从1860年第二次鸦片战争结束后开始,这不仅是对领导这场革命的旗手——孙中山进行研究的需要,而且也能更好地说明清王朝近50年的“自改革”与晚清社会互动的关系.     

台湾教科书亟需拨乱反正

近日，台湾前行政部门负责人郝柏村投书岛内媒体，质疑目前台湾中小学教科书歪曲历史事实，部分内容暗含“台湾、中国，一边一国”，“台湾不是中国人”概念，误导了青年学子的国家认同，呼吁马英九当局全面修订中小学史地课本。郝柏村此言一出，引发岛内各界强烈反响，再度将修订台湾教科书这一敏感话题推向舆论的风口浪尖。     

热点聚焦

焦点钓鱼岛事件9月10日下午,日本政府不顾中方一再严正交涉,宣布"购买"钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛,实施所谓"国有化"。消息传来,中国国内群情激愤,日本政府这一严重伤害中国人民感情,罔顾历史事实,粗暴践踏国际法的行为,把本已十分