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本文总结了作者在兰州大学十多年间讲授<马克思主义原著选读>课程的经验,认为以下一些做法有助于提高本课程的教学质量选择最合适的马克思主义原著给学生精讲,让学生精学;讲清马克思主义产生和存在的必然性及其有用性,以提高学生学习本课程的自觉性;不断探讨和改进教学方法,以提高学生学习本课程的兴趣和效果;讲清马克思主义的局限性及其发展性,让学生一分为二地、科学地看待马克思主义. 相似文献
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2007年7月29日,江苏电视台开播28集电视连续剧<霓虹灯下的哨兵>,电视剧开头字幕第一行写着,原著:沈西蒙、漠雁、吕兴臣.…… 相似文献
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作为现代文学大家中作品影视改编数量最多的一位作家,老舍的小说<月牙儿>走过一条由文字而银幕再到屏幕的较为完整的影视改编之路,那么从小说到电影再到电视剧,<月牙儿>到底有了怎样的变化?我们又该如何看待和评价<月牙儿>的影视改编呢?本文将就此展开初步探讨. 相似文献
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桂敬义 《党员生活(武汉)》2010,(2):52-52
江陵县从2010年1月起至3月底,利用春节前后100天左右的时间.在全县选聘生中开展“百日竞赛”活动。活动内容主要是“十比”:一是阅读两本经典原著.比思想提升程度。二是开展一次入户调查,比调查研究深度。三是组织一场专题报告,比动员群众能力。四是结交一批农民朋友.比深入群众程度。五是组织一场文体活动.比组织群众能力。 相似文献
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李景田 《共产党员(沈阳)》2009,(11)
习近平同志最近在讲话中强调,领导干部,特别是高级干部要读点马列的原著,这很有针对性。应该说,当前领导干部认真研读马列原著的状况并不乐观,不学、不懂、不信、不用的问题比较严重。因此强 相似文献
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马克思主义经典著作是人类文明的瑰宝,是马克思主义政党的精神支柱和强大思想武器。无论时代如何发展,无论国际风云如何变幻,坚持以马克思主义为指导始终是我们党不可动摇的基本原则。 相似文献
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在迁移的过程中,一般将离开原住地到另一地定居的人称之为移民,而迁入地原有的居民称之为原著民。这两部分人原先是不生存在同一个区域的,那么到了同一个地方生活后,必然会因为文化、习俗、生产活动方式的不同而产生各方面的矛盾。因为他们不可能在相同的区域里独立的生活,所以他们必然会产生碰撞的。但是移民和原著民不会一直处在一种对立的局面,他们内部有自己的一种机制能够使双方的关系得到融洽或者达到稳定。而本文希望通过对双方的关系行为进行分析,找出合理解决这种社会关系的方式,希望为构建社会主义和谐社会做出一定的贡献。 相似文献
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在原著阅读中重构马克思主义的魅力——马克思主义原著阅读方法笔谈 总被引:1,自引:0,他引:1
对马克思主义原著的阅读实践是重构马克思主义魅力的重要基石,在“马克思主义原著选读”课程中,教师需要依次在学生的阅读实践中,解决学生阅读马克思主义原著的兴趣层次、能力层次和知识层次的问题。但就具体阅读马克思主义原著的方法而言,需要避免《圣经》式阅读、断章取义式阅读、应景式阅读等片面的阅读方式,原著的阅读是文本内容、使用情景和主体性之间的三维的结构。 相似文献
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今年年初,傅高义(Ezra F.Vogel)教授的大作《邓小平时代》由三联书店出版了。这部书的英文原著是2011年出版的,去年香港大学出了中文繁体字版,现在又有了简体字版。短短不到半年,该书在大陆的销量已远超50万册,其受欢迎的程度不言而喻。掩卷之后,我感到这部书是典型的为公众而写的学术著作,其大获成功的原因不仅在于主选题和内容,还 相似文献