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81.
82.
王延芹 《陕西行政学院学报》2005,19(3)
学科馆员制度是顺应时代潮流而产生的一种图书馆新型信息服务模式和服务制度,学科馆员具有多种服务模式,是适应现代图书馆发展需要的信息导航员。 相似文献
83.
专题参考咨询服务适合于地区党校图书馆,过渡阶段开展好此项服务必须考虑传统服务与网络化数字化服务的多元化服务因素,探索过渡阶段专题参考咨询服务的新模式,同时在深刻理解专题内容的基础上有效地进行地区党校专题参考咨询服务。 相似文献
84.
85.
教学对象:基层党员和入党积极分子;教学目的:通过教学,使学员能够从“是什么”“为什么”和“怎么样”三个哲学层面解读国家文化软实力,明确大力提高文化软实力对于增强国家综合国力和国际竞争力的重要意义;教学提示:教学过程中可适当引用教学参考之内容;教学时间:1.5小时。 相似文献
86.
87.
王卫平 《铁道警官高等专科学校学报》2015,(2):115-120
近年来,一些公安院校设立了警务英语课程,根据各自院校的实际特点确定了教学大纲、教学模式和教学方法,研究、编写各有特色的教材,在警务英语教学的探索中做出了不断的尝试和努力。但是,全国公安高校迄今没有一个统一的警务英语能力量化标准。借鉴《欧洲语言共同参考框架》的语言能力量表,可以确定警务英语的能力构成、制定涉外警务实战中警务英语能力量化标准,这样有助于制定公安高校在校生和相关部门警察的警务英语能力考核统一标准,使警务英语教学更符合警务实战要求。 相似文献
88.
89.
教学对象:共产党员特别是党员干部;
教学目的:通过教学,使学员明确提高增强党员意识对于共产党员的重要意义以及新形势下如何有效提高党员意识,真正发挥先锋模范作用;
教学提示:教学过程中可适当引用教学参考之内容;
教学时间:1.5小时。 相似文献