以特色成长辅导室为平台的高校朋辈成长互助探索与实践研究——以邵阳学院国际学院“成长加油站”成长辅导室为例

大学生朋辈成长互助是充分发挥大学生在成长辅导中的自主功能,让普通大学生在成长辅导教师的指导和帮助下,自己探索和解决成长中的各种难题,并通过各种途径对身边有成长困惑的学生给予帮助和教育的一种成长辅导模式.开展大学生朋辈成长辅导,首先要构建朋辈成长互助工作网络,加强朋辈成长互助队伍建设,建立考核与激励机制,在此基础上创造性地开展朋辈成长互助教育.     

论海峡两岸间刑事裁判的承认——基于被判刑人个人权益的考量

海峡两岸相互承认刑事裁判,是继续拓展两岸刑事法律合作的应然选择。从积极维护被判刑人权益出发,两岸间相互承认刑事裁判,有利于贯彻一事不再理原则,有利于促进实质平等的实现,可以为被判刑人提供有利的刑罚执行。相互承认刑事裁判,并不会得出政权相互承认的结论。促进两岸彼此对刑事法律制度的了解和信任,是实现两岸刑事裁判相互承认的基础。我国刑法第10条有关外国刑事裁判消极承认的规定,不能用来解决两岸之间刑事裁判的承认问题。两岸之间应当协调立场,尽快通过妥当的方式解决这一问题。     

风雨同舟十四载 闽宁携手创伟业——闽宁互学互助对口协作第十四次联席会议在福州市召开

8月2日,闽宁互学互助对口协作第十四次联席会议在福建省福州市召开。自治区领导于革胜、马秀芬、郝林海、解孟林、蔡万源,自治区主席助理屈冬玉等出席会议。自治区党委副书记于革胜讲话,自治区副主席郝林海通报了相关情况。福建省委书记、省人大常委会主     

试论中国共产党对社会主文民族关系基本内容的新发展

我国的社会主义民族关系，是建立在社会主义生产资料公有制这个社会经济基础之上的，是建立在社会主义民主这个社会政治制度之上的各民族之间的一种社会关系。从新中国成立初期到改革开放以来，中国共产党不断深化关于社会主义民族关系基本内容的理论，充分反映了马克思主义民族理论的基本精神，是对马克思主义民族关系理论极大的丰富和发展。     

和谐社会民族心理素质的文化成因

和谐社会是人类梦寐以求的奋斗目标，公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处，是人们为之不懈追求的方向。那么，在这个美好的社会中各民族的心理素质会发生什么变化？换言之，各民族要具备什么样的心理素质才能与这美好的社会相匹配？笔者认为，和谐社会民族心理素质的构成要素之一是和谐文化，在民族心理素质中只有具备和谐文化要素才能与和谐社会相匹配。     

心理互助:促进大学生心理和谐的途径

心理互助是心理健康教育的重要方式.在大学生之间开展心理互助符合大学生的心理特点,可以充分实现大学生的主体地位,有利于培养大学生助人品格和自助能力,促进大学生心理和谐.心理互助有组建大学生心理社团、设立大学生心理互助员、开展心理互助活动、开展心理课题研究、发挥非正式群体的心理互助作用等多种形式.学校要把大学生之间的心理互助作为进一步完善学校心理健康教育工作和大学生自我教育的重要内容,要坚持以人为本,为大学生开展心理互助创造条件.     

法治动态

要闻王胜俊在全国大法官研讨班上提出"十个始终坚持"2011年5月30日至6月3日,全国大法官研讨班在上海举行,最高人民法院院长、首席大法官王胜俊发表重要讲话。王胜俊指出,要努力以"十个始终坚持"开创人民司法事业新局面,努力以优异的工作成绩向中国共产党建     

法国民事互助契约制度

作为法国特有的一项制度,“民事互助契约”(PACS)是法律提供给人们的一种居于婚姻和同居制度之间的结合方式,为广大同性恋家庭及不愿结婚的异性人们提供了合理的保护。依据法国《民事互助契约法》的规定,PACS是由两个同性或异性成年人为组织共同生活而缔结的民事合同,效力介于婚姻和同居之间,具有自身的特点、性质、要件和法律效力,在人类结合制度的发展上具有重要的意义。