“地中海明珠”——马耳他见闻

马耳他,是欧洲南部地中海中心的一个古老岛国。它的国土只有316平方公里,却已有3000多年历史。这里气候宜人,阳光充足,海水清澈,是欧洲著名的旅游度假胜地,被人们称作“地中海明珠”。     

浅议中国正义观及现实构想

国外对于正义的理解起源于古希腊和古罗马,众多法学家和思想家都对此内容进行了阐述。中国古代法家思想和儒家思想等对于正义的观点则与西方有着一定的文化差异。本文认为对正义观的研究将有利于法治理念在中国的贯彻实施。     

极致的讽刺艺术——浅析《格列佛游记》的陌生化效应

传统的<格列佛游记>评论多关注小说的讽刺内容及其主题思想,揭露18世纪英国的社会、政治及宗教矛盾,从而说明作品的社会现实意义,较少关注小说讽刺艺术真正的源泉.试从"陌生化"理论分析<格列佛游记>的独特讽刺艺术,试表明其艺术魅力来源于作者在形象创造、语言描写、修辞手法及叙事视角上采用的陌生化技巧.     

从明朝的严刑峻法看治理腐败的法制良方

明朝的严刑峻法未能从根本上肃清贪腐行为,而在人权化、民主化的当今社会里,我们同样不能单纯依靠酷烈的刑罚杜绝腐败.只有在权力制约、监督到位、福利合理、机构设置科学等制度基础之上,在人人相信法律、敬畏法律、遵守法律的时候,才能真正实现依法行政、依法治国,从而最终实现吏治的清廉和国家的长治久安.     

西燕探幽：走进一个神秘王国

这是一个神秘的王国，它的辉煌被掩埋在黄土之下。它的存在被排斥在记录之外…一它的一切，犹如风过旷野，     

西欧轶闻

3月下旬至4月上旬，我们到西欧9个国家考察观光，因时间紧。基本上是一天一个城市，一天一个国家。行程匆匆，跑马看花。西欧发达的经济，立体的交通，优美的环境。绚丽的景观。给我们留下了深刻的印象。现仅就途中的轶闻，叙其一、二。     

初中语文游记教学思考

目前较于其他初中语文知识教学来看,对于有着自己独特文体特色的游记,在教学上没有与之相匹配的教学方式,在教学中存在着很多问题。我们需要依据初二语文教材古今游记继承性、相关性、整体性的编排特点,针对大纲要求,整体把握教材,分析教材中古今游记的区别及教学侧重,依据游记这种文学体裁自己独特的文学形式,采用符合自身特色的教学方法来进行教学。     

雁声西去 夏明翰故里行

历史的镜头拉回到83年前。沉重的铁镣在汉口的石板路上一声一声拖曳，擦出悲怆的回响：长街中，勾勒着这样的画面：一副宽边眼镜，长而蓬乱的头发，因严刑拷打而破烂不堪的衣衫，浑身上下结痂又流血、流血又结痂的伤口……但，腰是直的，头是高昂的，眼神是坚毅的。死，有什么可怕？“给我拿纸笔来”——“砍头不要紧，