高职院校《生态旅游》课程教学改革与创新的路径探索

《生态旅游》课程,作为高职院校旅游管理专业的必修课程,在理论方面有一定的深度,在实践方面也有很强的应用性。随着生态旅游成为旅游行业的潮流,人们在旅游的过程中,忽视环境保护,对当地的生态环境造成破坏的问题也日益突出,引起旅游行业和社会各界的普遍关注。因此,高职院校教师要对此引起重视,在进行《生态旅游》课程教学的过程中,要加强对学生环保意识的培养,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,敬畏自然,保护自然,进而促进生态旅游行业的健康、可持续发展。本文分析了高职院校《生态旅游》课程教学的现状,探讨了高职院校《生态旅游》课程教学改革与创新的路径。     

2012年度全国公安院校公安专业骨干师资培训班在上海圆满举办

<正>为深入贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、全国公安教育训练工作会议和《公安部关于加强和改进公安教育训练工作的意见》精神,深入推进公安高等教育教学改革,努力打造优秀公安师资队伍,2012年11月19日至12月1日,公安部政治部在全国公安师资培训基地(上海公安高等专科学校)连续举办了两期全国公安院校公安专业骨干师资培训班,299名来自全国公安高等院校的教     

合唱艺术在大学生全面发展过程中的功能

合唱作为声乐的一种演唱形式,由于其独特的组织和表现方式,赋予了它独有的艺术魅力和教育训练功能,合唱在大学生素质教育的全面发展中具有特殊的多种教育功能,其中在美育、思想教育的培养等几个方面起到较重要的作用,并且在学生的专业学习中有着多方面的补充功能。     

应用型本科经济学教学改革与实践研究

应用型本科高校要培养应用型人才,但现在应用型本科高校的经济学教学存在教材选用偏重规划教材、教学定位不明确、教学方式比较陈旧等问题,为此应采取更新经济学课程教材、改善教学方法和手段和完善考核制度等改革措施。     

新形势下侦查讯问教学改革的思考

目前侦查讯问教学中存在着轻视实践教学、教材内容更新不及时、师资队伍来源单一等问题,侦查讯问教学改革要从重新定位教学目标、提高侦查讯问理论水平、增加教师的讯问实践、运用灵活的教学方法等方面努力,提高侦查讯问教学的质量,培养学生侦查讯问的基本能力。     

高等职业教育发展的关键在于教学改革

在高等职业教育的发展已经占据高等教育半壁江山的今天,高等职业教育的教学尚未形成自身的特色,基本上仍沿用普通高校传统的教学方式,显然已不适应高等职业教育发展的需要,在此,我从转变教学观念,改变教学方式,提高教学技能三方面入手,谈一谈对高等职业教育教学改革的看法。     

实施“质量工程”走向涵发之路

“高等学校教学质量与教学改革工程”自教育部在《2003—2007年教育振兴行动计划》中提出，到2007年教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》、教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》的下发，表明高等教育质量工程（以下简称“质量工程”）已经进入全面启动与实施阶段，     

诊所式法律教育与中国法学教学改革

引入诊所式法律教育对我国传统法律专业教育进行补充与修正,相对于传统法律教育给我们带来的是教学理念的多方面转变.在当前的法学教育中,要注意使诊所式教育与传统教学、案例教学、法律援助、模拟法庭等多种方式结合,多种方式并用,提高我国的法学教育水平.     

对公安专科学校治安专业教学改革的思考

公安专科院校治安专业教学改革的目标是通过治安专业的教学改革，强化学生应用能力和实践技能的培养。治安专业专科教育具有不同于一般职业教育的显著特色，就是其综合性和实践性。治安专业教学在课程设主、教材、教法、教师队伍等方面存在一些问题，因此要从优化课程设置、重构治安教材、更新教学方法、提高教师队伍素质等方面进行教学改革。     

《司法化学基础》课程教学改革探索

目前公安院校《司法化学基础》课程在课程设置、教材建设、教学方法、实验条件等方面不能适应人才培养目标的要求。应从建立《司法化学基础》课程与刑事科学技术的联系;丰富教学方法,激发学生学习兴趣;强化基础实验教学,培养学生实际操作能力和严谨的科学精神;以及加强教材建设,适当调整教学内容等方面加以改革。