高校社会主义核心价值体系教学中的两重视角

在高等学校思想政治理论课教学中,"社会主义核心价值体系"内容在"基础"课和"概论"课中都要讲授,这就需要我们根据两门课程的不同性质和特点,从不同的两种视角出发进行教学,把传授知识与思想教育结合起来,把理论武装与实践育人结合起来,从而有效地对当代大学生进行社会主义核心价值体系教育,把他们培养成为社会主义"四有"新人.     

关于全国公安系统第五届警体理论研讨会征文工作的通知

为不断加强警察体育理论学科建设，总结警体教学、训练工作经验，更好地运用警体理论指导、提高民警体质和警体技能。经研究，定于今年下半年召开第五届警体理论研讨会(具体日期、地点另行通知)。现将撰写论文工作有关事项通知如下。     

经侦民警职业化培训中案例教学的探索与实践

当前经侦执法中的新情况新问题层出不穷，加强经侦民警职业化培训，不断提高经侦队伍职业化水平已成为各级公安机关经侦部门队伍建设的一项重要任务。案例教学是理论与实践的有机结合体，具有直观生动、浅显易懂；源于实战、贴近实战和便于互动、易于参与的优势，是一项有效的教学手段。将案例教学运用于经侦民警职业化培训，精选真实案例作为教学与训练的素材，采取多种教学形式，带动全警参训，使教学与练兵相得益彰，能够有效地锻炼与提高经侦民警的职业能力，促进经侦专业警种的职业化建设。     

让每一个山区孩子都能进步

在教学生涯中,有一件事让我震惊,也彻底改变了我的育人理念,值得我铭记一辈子。1996年秋季开学,我分配至云山书院中学,担任初一班主任。为塑造良好中学生形象,整顿班风,我在班上郑重宣布：男生不得留长发,否则,格“剪”勿论。     

浅谈教师中的"微笑教学"

笑，既可以愉悦自我情绪：笑，更可以感染他人、快乐他人；笑拉近了人与人的距离：笑是人际间沟通的彩虹。俗话说：一笑泯恩仇!看似柔弱如水的“笑”还具有化解矛盾的威力，因此，笑，是世上最美的表情。     

再论实践性法学教学

法学的实践性品格决定了法学教育必须面向实践性教学,然而目前的实践性法学教育由于在理论上存在认识分岐,导致法学院校的实践性教学活动形式各异,因而有必要重新构建实践性法学教育体系。     

谨防劳动合同变更中的法律风险

岁末年初，往往是企业进行组织结构调整的时候，又加上金融危机的影响持续加重，岗位调整、降薪、机构合并等成为此时的多发事件。这无疑将带来劳动合同的变更，而若用人单位操作不慎，势必会引发劳动争议。 本期“甲方乙方”栏目专家将对劳动合同变更中存在的典型案例进行条分缕析，并提出相应的处理建议和预防措施，帮助用人单位规避法律风险。     

小事背后的思考

课堂上发生的寻常小事成为教师们的教研话题老师提问,学生举手回答问题,回答正确,老师给以肯定和鼓励,这些在日常教学中都是约定俗成、习以为常的。这些是不是就一定符合教学规律,是不是有利于学生思维的发展,有些教师缺乏教书育人科学方法。     

试论蒙台梭利法在高职儿童文学教学中的应用

蒙台梭利教育法是世界著名的幼教模式之一,高职教育可以借鉴蒙台梭利法改进教学,以促进学生职业能力的培养。本文以高职儿童文学教学为例谈对蒙台梭利教育法的借鉴和应用：遵循学生做在前,教师讲在后的基本原则;学生多做教师少讲,形成围绕职业能力培养的高职教学新路子。     

在新的高考模式下的中学物理教学

本文主要阐述在新的高考模式的特点,以及在新的高考模式下,学生面对的困难和挑战,同时教师也面临着实际情况和挑战,对此,作为老师该如何开展和进行对学生学习方法上的辅导,在传授知识过程中应该注意的问题。