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971.
王宏 《山东警察学院学报》2001,13(2):95-96
当前,随着涉枪案件的不断上升,警察在枪战中伤亡的人数越来越多,而我国警察院校的射击教学训练状况尚不能满足对敌斗争的需要.为此,射击教学训练应与实战射击相结合,加强近距离快速射击教学训练;加强多元隐显目标射击教学训练;增设夜间射击教学等. 相似文献
972.
孙洁 《甘肃行政学院学报》2001,(4):57-60
新世纪的国家公务员肩负着继往开来的历史重任,需要具备与其职位相适应的各种能力与素质,其中包括思维素质、逻辑推理能力.新世纪更需要开发人的智力资源,以利创新、创新、再创新.现代的思维方式、方法已作为人类的重要智力资源,被提到极重要的地位.因此,各级公务员必须顺应时代的要求,认真学习和运用逻辑学知识,建构起现代的思维方式、方法,自觉进行思维能力的培养和训练,掌握思维科学,不断提高思维素质,运用理性思维工具指导自己从政行政. 相似文献
973.
目的 观察低频电刺激联合针刺疗法治疗神经重症昏迷合并吞咽障碍的疗效。方法 选取神经重症昏迷合并吞咽障碍患者63例,按照随机数字表法分为对照组、低频组、联合组,每组21例。3组患者均给予常规吞咽训练,低频组在常规吞咽训练基础上给予低频电刺激治疗,联合组在低频组疗法基础上予以针刺治疗。观察3组临床疗效,采用标准吞咽功能评价量表(standardized swallowing assessment,SSA)、洼田饮水试验、吞咽障碍程度分级、吞咽时间参数[口腔运送时间(oral transit time,OTT)和舌骨运动时间(hyoid movement time,HMT)]和舌骨喉复合体活动度评价吞咽功能。结果 联合组患者临床疗效显著优于对照组(P<0.05),但与低频组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。与治疗前比较,治疗后3组患者SSA评分、洼田饮水试验评分、OTT、HMT均显著降低(P<0.05),吞咽障碍程度、舌骨移动幅度、甲状软骨移动幅度均显著增加(P<0.05);联合组患者SSA评分、洼田饮水试验评分、OTT、HMT降低程度和吞咽障碍程度评分、舌骨移动幅度、甲状软骨移动幅度增加程度均显著大于对照组、低频组(P<0.05)。结论 在常规吞咽训练和低频电刺激治疗的基础上联合应用针刺疗法,可有效改善神经重症昏迷合并吞咽障碍患者的吞咽功能,改善舌部肌肉运动,缩短吞咽时间,提高舌骨喉复合体活动度。 相似文献
974.
团体咨询在军校学员压力管理中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
对军校学员压力管理模式进行研究,有利于找出学员在军校这一特殊环境下由压力引起的心理疾病的预防和治疗方法。以团体咨询为手段对军校学员进行压力管理,并以认知———行为治疗师DonaldMeichenbaum的压力———免疫训练(Stress—innocaunotion training)作为团体咨询的设计模板,以团体咨询的方式对军校学员进行压力管理的最终目的在于,以压力的预防为主,配合并满足军校压力训练的要求,将压力控制在最佳的程度。通过一个军校女学员的案例,详细介绍了在团体咨询的方式下,对其进行压力接种、免疫训练,压力管理和压力的干预与治疗的具体实施方案,证明了本文设计的压力管理模式对提升军校学员的心理素质和抗压能力所产生的积极作用。 相似文献
975.
形体是人自身素质中非常重要的一个部分,各个行业以及领域对于形体都有着非常严格的要求.所以,在实际的形体教学工作开展过程中,一定要强化对形体训练的重视,能够明确形体训练教学的意义,深入分析现阶段形体训练教学中存在的不足和问题,然后结合具体的教学内容,科学地制定创新方案,以确保形体训练教学水平以及效率在有效提升的同时,还可... 相似文献
976.
977.
林建棣 《中共福建省委党校学报》2008,(5):37-40
军事人力资源是指为部队建设,提高部队战斗力的人的能力资源,它涉及军队人才的培养、人才的引进和人才的管理使用等诸多问题,军事人力资源开发的最终目的是培养"打得赢"、"不变质"的高素质军事人才,因此军事人力资源开发与创新教育密切相关,现代创新教育应从人才观、教育方法和训练体制等几个方面来看力提高军事人力资源开发水平. 相似文献
978.
公安教育在我国的历史并不长,围绕公安职业教育的属性等问题的学术讨论也只是近十几年的事,但近年来公安职业教育的发展是非常快的。2007年教育部、财政部主管的全国100所"国家示范性高等职业院校建设计划"中,将公安院校列为立项建设单位之一,这标志着公安教育纳入了国家职业教育的范畴。探讨公安职业教育的概念与特征,关系到公安职业院校的发展定位和专业建设。公安职业教育是指由公安院校实施的旨在完成非人民警察向人民警察初始化的专业教育和培训。根据目前对于高等职业教育特征的研究和公安职业教育的实践探索,"校局联动"(公安院校与公安机关的教育互动)是公安职业教育的特征所在。 相似文献
979.
伪造的签字法庭很可能被彻头彻尾伪造的书证引入歧途,如伪造者模仿了他人的笔迹和签名、制造了虚假内容的文件.一般情况下,法庭借助字迹学专家的技术鉴定和科学分析,往往能揭穿这种骗局.但是,盗用已经签过名的空白证书,却是很难识破的.例如,一个人借了一笔钱,债主要求他在准备好的收据上签名.后来,债主在这个单据上又添了一些内容,从而加重了借债人的债务.如果那张单据上的前后内容都是债主亲手写的,就很难证明这些附加的内容是后来添上的. 相似文献
980.