个别教育规律探析

个别教育是提高罪犯教育改造质量的有效措施，探索个别教育的规律，有利于罪犯的教育改造。本文探讨了个别教育的三个规律：与时俱进、因时制宜，分阶段，注重主体与对象相协调的个别教育规律。     

浅论社会主义和谐社会中的权力观

构建社会主义和谐社会，是党的十六届五中全会确立的“十一五”时期经济社会发展的重要目标之一。在这个进程中，作为执政党和党的各级领导干部，秉承和践行什么样的权力观，事关全局，意义重大。在新的历史时期和发展阶段，坚持和完善人民代表大会制度，夯基固本，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是践行“三个代表”重要思想，实现党的十六大和十六届五中全会所确定的各项任务目标，构建社会主义和谐社会的必由之路。     

高新防伪技术的发展与应用

防伪技术作为现代市场经济条件下重要的技术监督手段之一，为市场经济健康有序的发展提供了重要技术保障。本文从高新防伪技术的特点、目前发展缓慢的原因、未来发展方向等方面，对高新防伪技术的发展与应用进行了探讨。     

和谐社会——我们的香格里拉

"林尽水源,便得一山,山有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐."这是陶渊明理想中的和谐社会.对于桃花源的憧憬是人们被世事所累时的望梅止渴,也是对美好生活的超然向往.     

公证与和谐社会

和谐是时代之魂,和谐社会是法治国家的当代使命和建设主题.构建和谐社会需要法制做保障、做依托、做基石、做后盾,公证则是法制体系中最和谐的元素,公证制度自身所体现的"和谐"特性与和谐社会有天然的契合性,如何发挥公证之"和谐"本色是公证在构建和谐社会中充分发挥作用的关键.     

鉴定人资格管理制度：疏理、评析与设想——兼解读《关于司法鉴定管理问题的决定》

建立鉴定人资格管理制度是司法鉴定体制改革进程中不可或缺的重要环节.只有建立并完善鉴定人资格管理制度,使得鉴定人资格能够在司法鉴定的各项具体制度中发挥基础性作用,才能建立起科学合理的司法鉴定管理体制,从而保障司法公正的最终实现.<关于司法鉴定管理问题的决定>肯定了鉴定人资格管理制度的基础性作用,对确立并完善鉴定人资格管理制度有着深远影响.本文将对我国鉴定人资格管理现状加以疏理与评析,结合<决定>就如何完善我国鉴定人资格管理制度提出设想.     

建设环境友好型社会的理性思考

当前,环境恶化问题已经是制约我国经济发展、影响社会稳定、危害公众健康的一个重要问题,成为威胁中华民族生存和发展的重大问题。协调好经济建设社会发展同环境保护的关系,调整经济社会发展的整体战略,是我国面临的重大历史性挑战。环境友好型社会的提出,指明了我国社会经济发展的出路。我们必须按照科学发展观的要求,从根本上转变经济增长方式和社会消费方式,走新型工业化道路努力建设人与自然和谐的环境友好型社会,这是实现“十一五”发展目标的必然选择。     

行政程序价值冲突及行政听证范围的确定

行政程序价值可分为工具性价值和程序性价值,行政程序价值间的冲突影响着行政听证范围的确定。扩大行政听证范围必须协调好行政程序价值间的冲突,树立两个“最低限度满足标准”,建立行政程序违法诉讼奖励制度,扩大行政程序违法责任的种类,采取多种听证形式相结合。     

和谐理念视域中大学生思想政治教育问题探析

构建社会主义和谐社会,是我国当前一项重要的政治任务,是全面建设小康社会的基石.大学生是我国现代化建设的生力军,他们是否能健康成长又直接关系到现代化建设人才的优劣.在和谐理念视域中探索大学生思想政治教育的理论基础、面临的问题以及辩证关系和现实意义,是进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的重要课题.     

案例教学应重视的几个关系

案例教学在具体应用时需要处理好几个关系:理论基础课与案例教学课相互配合的关系、案例选择中以需求为导向供给适应需求的关系、角色定位上教员起引导作用与以学员为主体的关系。