校园文化与德育教育

校园文化是社会文化的一种亚文化,社会的政治、经济、文化观念通过这一中介影响并决定着学生思想品德的形成。道德包含于文化之中,是校园文化的结构单位。加强学校道德教育,是校园文化建设的重要内容。     

深圳安防协会建议深电子防控建设首购深圳品牌

近日，深圳市安全防范行业协会和协会副理事长单位代表向深圳市政府提交了一份报告，要求深圳市政府按照深圳市《实施自主创新战略建设国家创新型城市的决定》，“对本市企业开发的符合政府采购技术标准和产品目录、具有自主知识产权的产品，     

提升品牌国际竞争力的新视角

随着知识经济时代的到来和经济全球一体化的迅猛发展 ,中国的市场化程度明显提高 ,市场竞争已经进入国际品牌竞争时代。面对WTO的冲击和挑战、国际环保的潮流及人们的消费层次提高 ,中国企业必须以战略的眼光来看待环境保护 ,从绿色生产、管理和营销等方面入手 ,尽快提升品牌的国际竞争力。     

培养诚信职工 锤炼诚信品牌

培养诚信职工是锤炼企业诚信品牌的基础,要通过各种制度和措施,加强职工的职业道德建设,培育职工的诚信理念.     

试论高校校园文化在大学生社会化中的作用

高校校园文化作为隐性课程之一,日益成为培养学生综合素质的有效途径之一,对促进大学生的社会化具有重要的作用。     

让十万大山变得更美——广西上思县委书记、人大常委会主任陈俊伟访谈

陈俊伟简介汉族,1957年7月生,广东南海市人,1975年7月参加工作,1994年12月至1996年3月先后在美国旧金山州立大学商学院、南康涅狄格州立大学商学院研修经济管理(研究生课程),1999年9月考取北京大学城市与环境学系城市与区域经济博士研究生,2004年7月毕业,荣获北京大学理学博士学位,博士研究生学历。现任广西壮族自治区防城港市上思县委书记兼县人大常委会主任。今年以来,广西防城港市上思县,以实现跨越式发展为主题,按照“一牌三化”(即着力打造全国知名的有“岭南庐山”美誉的十万大山品牌,走新型工业化、生态农业产业化和特色城镇化之路)…     

学生隐性伤害知多少

所谓隐性伤害。是相对于显性伤害而提出的一个概念。它是指加害行为发生时及发生后的相当一段时间内．受害人没有表现出明显的身体或行为的异常变化。但是，这并不表明伤害事实没有产生。相对于显性伤害而言，隐性伤害大多表现出一种迟滞性、后发性、隐蔽性、潜伏性、长期性，要经过较长一段时间的潜移默化作用，或者同类加害行为重复发生的积累，受害人才会表现出身体或行为方面明显的伤害表征。学生隐性伤害主要指学校、教师或家长，在日常生活或学习中由于其不当管理行为给学生造成的精神性伤害。不经意间的一个举动看似没什么，实际对孩子们的脆弱心灵会造成无法估量的影响，有的甚至影响孩子的一生。     

新世纪如何加强高校校园文化建设

为了适应 2 1世纪经济、社会发展的需要 ,培养具有创新意识、创新能力和创新思维的高层次专门人才 ,高校要将校园文化建设列入重要议事日程。本文对高校校园文化的内容、功能以及加强校园文化建设的途径进行了探讨。     

打造“帅乡群众文化”品牌

有“万里长江一要津”之称的重庆江津市，是共和国元勋聂荣臻元帅的家乡。历史上，这里素为人荟萃之地，诗书繁盛之乡。新时期，江津市按照邓小平理论和“三个代表”重要思想的要求，把握先进化的前进方向，以建设现代化山水园林大城市为契机，通过实施群众化“3 1”工程，对群众化活动、化设施建设和运行机制等三项工作的创新，成功打造了“帅乡群众化”这一品牌。     

关于加强校园文化建设的思考

校园文化建设对于大学生的成长和我国高等教育事业的发展有着极其重要的作用。建设校园文化需要坚持两个辩证统一的原则。加强学风校风建设,营造良好的校园文化氛围；营造学术氛围,倡导科学精神；加强社团的建设和管理,开展丰富多彩的课外活动,搞好校园环境建设,发挥环境对人的陶冶作用等是新形势下建设校园文化的主要途径。