原谅也是种智慧

有位画家，在家里请朋友喝珍藏多年的香槟。新来的服务生开瓶时不小心打碎了瓶口，香槟顿时喷射出来，把画家和朋友们一个个都淋成了落汤鸡，雪白的墙壁也脏得一塌糊涂、。     

解放之旨趣——浅论马克思哲学中人的自由解放

人的自由解放理论是马克思关于人的学说的一个重要组成部分,其基本内容表现为人的需求的多方面发展,人的社会关系发展及人的能力的全面发展。探讨马克思哲学中关于人的理论对我国今天大力发展生产力、发展社会主义市场经济、实施素质教育、提高全民道德修养等具有极其重要的现实意义。     

问政问需问计于民凝聚智慧和力量

省委、省政府在推动科学发展的实践中，坚持把发展社会主义民主政治作为加快建设全面小康的重要目标，努力以推动人民民主制度化规范化程序化为方向，以推动法治湖南建设为重点，以推动基层民主为突破口，不断加强民主政治建设。     

论教育本质与高等教育发展战略

高等教育既是国家实现人力资源强国战略的重要方面，也是个人实现社会化和满足自我发展的重要途径。但对于高等教育的价值认定，大多局限于国家、社会等中观层面，而忽视了个人的个性成长与人类的整体协调发展等微观和宏观层面。因此，我们需要重新回到原点，探讨教育本质的内涵与外延，并从高等教育发展战略的价值诉求入手，探寻走向价值哲学视野的高等教育发展战略。     

我室两项研究成果荣获广东省2006—2007年度哲学社会科学优秀成果奖

今年6月，我室两项研究成果荣获广东省2006-2007年度哲学社会科学优秀成果奖三等奖。第一项是全面回顾习仲勋主政广东两年多的工作历程和贡献的《习仲勋主政广东》一书。省政协副主席蔡东士亲任编委会主任，我室陈俊凤主任和陈弘君副主任分别为编委会副主任和委员之一，执笔人为我室的卢荻、陈宪宇、周瑁。该书由中共党史出版社出版，中共中央政治局委员、     

“以人为本”内涵辨析

自"以人为本"写入党中央的文献以来,理论界、学术界从不同侧面、不同角度对这一哲学命题进行了阐发,研究日益深入.本文拟在已有研究成果的基础上,结合自身思考,对"以人为本"的内涵、实质和意义作一梳理和探讨.     

赛尔巴哈实践观之失误及启示

费尔巴哈作为近代欧洲著名的唯物主义哲学家,其学说为马克思唯物主义学说的创立奠定了良好理论基础.但由于其脱离社会生活和实践,忽视自然科学最新成就,全盘否定黑格尔哲学,加上其资产阶级政治立场,就使其哲学实践观出现了种种失误.这些失误,从反面启发我们在创新和发展马克思主义哲学中,必须紧密联系社会实践,高度关注社会现实,积极概括科学技术发展的最新成就,使作为时代精神精华的马克思主义哲学永葆青春活力,不断引领社会又好又快发展.     

如此人才

纪晓岚幼年很淘气。有一年冬天，他穿着棉袄，拿着扇子，学着傻婆娘的样子在学堂里手舞足蹈，逗得同学们哈哈直乐。一位南方来的读书人路过此地，见纪晓岚如此玩皮，又看他聪明伶俐的样子，就要和纪晓岚对对子。读书人刚出“你穿冬装摇夏扇糊涂春秋”上联，纪晓岚立即对出“你居南方来北地什么东西”的下联。引起众人哄堂大笑.     

试论道家哲学的可持续发展思想及其现代意义

道家哲学是一种歌颂自然之性的自然主义哲学，它蕴含着丰富的可持续发展的思想，深入研究道家哲学的可持续发展的思想，对构建现代可持续发展的人与自然关系系统有着深远的现实意义。     

古代智慧断案

智慧的法官具有明察秋毫、触类旁通、举一反三的断案智慧。明朝冯梦龙认为：“智非察不明，察非智不精。”就是说，不察明事实，智慧显现不出来，毫无用处；没有智慧，则不可能洞察事物的本来面貌，徒劳无益。