基于CBI模式培养复合型英语人才的研究

经济全球化趋势的加强使得商务英语类人才紧缺。加强商务英语专业人才培养,适应国家对外开放战略发展需求是各高校亟须解决的问题。源于第二语言教学的CBI教学法将学科知识融入外语教学的语境中,强调语言教学和内容教学相结合。既可以提高学生英语语言综合运用能力,又掌握了职业所需的专业知识,有利于商务英语复合型人才的培养。     

浅析高职商务英语教学监控评价体系的建立

伴随高等职业教育招生规模的逐渐扩大，其教育质量问题也日益成为社会所关注的焦点问题。而高等职业教育若要提高其教育教学质量，并保证其培训的人才符合社会的需要，就必须建立相应的教学监控评价体系，实现自我监控及评价。文章对高职院校商务英语专业实践教学的重要性加以分析，调查并研究高职院校毕业生对院校管理工作的评价，进而提出要在我国高职商务英语教学中建立一种教学质量监控评价体系。     

中俄跨文化商务交际中的语用失误及对策

跨文化商务交际是跨文化交际学范畴的一个新的研究领域。在跨文化商务交际中,因语用失误导致的交际不适、交际中断和交际冲突会直接或间接地影响商务谈判的效果。从跨文化交际和交际—语用的角度探讨中俄商务活动中的语用失误,可以最大限度地减少误解,增进合作。     

人力资源开发的语用审视

语用是理性化管理的重要内容。在理性化管理中,管理者运用语言来整合和激励员工的思想与行为,这使得管理语用具有了合管理本质性、激励性、文化适应性和身份适应性等特性。人力资源开发的基本语用,如"人力资源"、"人力资本"、"绩效评估"等决定了人力资源开发的本质与功能,即人力资源开发是人事管理的一种手段,其所能和所要解决的是人事管理的实践有效性问题。现实中以为可以用"人力资源开发"取代传统人事管理的想法不仅无法实现,而且会给组织实践和广大员工生存与发展带来明显的负面影响。鉴于此,我们应对人力资源开发进行重新定位,以便从根本上解决组织员工管理的有效性和人力资源开发功能的有效发挥问题。     

刑法解释的立场是客观解释——基于会话含义理论的分析

司法者理解和解释法律的活动是其和法律文本进行对话的过程,语用学中的会话含义理论可以作为研究法律解释问题的分析工具。根据会话含义理论,立法者预料到并期待解释者会根据文本的语义结构、读者的心理图式、生活中的常规关系等解读出刑法文本的语用意义,司法者必然会根据语境因素对刑法文本的意义进行语用推理,解读出字面意义之外的隐含意义、形式意义之外的实质意义、语义意义之外的语用意义,并且在不同语境下解读出不同意义。刑法文本为语用推理划定了大致范围,语用推理实现了文本静态意义向动态意义的转化,因此刑法解释立场是并应该是客观解释。     

《网络语言语法与语用研究》评介

网络语言是伴随计算机互联网技术的发展而发展起来的一种有别于传统平面媒介的新兴的语言形式。作为网络发展的衍生物,学界对网络语言已经做过诸多卓有成效的研究,如西班牙学者珀施特圭罗博士的《网络语言学:互联网上的语言、话语和思想》(2003)对网络语言作出了较为系统的论述;英国语言学家戴维.克里斯特尔教授的《网络语言学的范围》     

语用推理中的缺省逻辑与常规关系

语用推理以获得对方的真实意图为目标。语用推理本质上是一种非单调逻辑推理;缺省逻辑推理是非单调逻辑推理方式中最为重要的一种。人们总是在充分理解话语之前就已进行某种缺省预设,故能在不完备的前提下进行推理并获得合理的认识。言语交际中,说话人利用常规关系的嫁接使话语尽量简约;受话人则利用常规关系的补充使信息尽量充实。语用推理是以常规关系为逻辑参数的非单调逻辑推理。语用推理是常规关系与缺省推理的互动过程。受话人要理解话语,就需要激活其缺省预设,将话语置于一个激活的、具体的常规关系中。被激活的常规关系被嫁接到句子中语义空缺的位置上,加上语境补充了相关信息,便推论出说话人的真实意图。     

双安商场第三卖场举办服装展示搭配比赛

本刊讯 近日，为检验员工的外语培训效果，进一步提高服务和管理水平，更好地为中国东盟博览会服务，南宁王府井百货第四卖场对全体员工进行了商务英语考试。     

从语用的角度看转喻的分类

近年来转喻的研究大多局限于认知的范畴,转喻的语用层面倍受冷落。本文另辟蹊径,从语用的角度出发把转喻分为三类:指称转喻,谓词转喻和言外转喻。在转喻三种分类的基础上,我们必须区分高层次和低层次的转喻。     

浅谈商务英语词汇的词义理解与选择

本文使用大量例证分析了商务英语词汇的主要特征;商务英语翻译中词义理解和选择的主要障碍,并指出商务词汇词义理解和选择的手段为语言学手段运用与专门经验空间构筑相结合。