研报

近日，由中国社会科学院文化研究中心编撰的《文化蓝皮书：中国文化产业发展报告（2014）》正式出版。在2013年《文化蓝皮书》总报告中，分析了文化市场“从短缺走向短缺与过剩并存”等四大趋势，认为由于本轮文化体制改革进入收官阶段，与改革相关的政策效应衰减，中国文化产业已经进入“实质性拐点”。     

刘浦江:如今难遇陈寅恪

陈寅恪一生的数百万字论著,如今大都被奉为中国史学的经典著作。20世纪前80年总共出版了1.2万余种历史学著作,今天还有阅读价值的,连一书架都装不满,而陈寅恪的某些著作,可能会被人们读上几百年。前些年,北大历史系的一位班主任曾向学生许愿:谁要是把陈     

宁夏启动建立政府部门权力清单工作

2014年12月24日,从自治区政府第37次常务会议上了解到,自治区本级建立政府部门权力清单工作于本月正式启动,此项工作分动员部署、清理职权、研究论证、审定公布"四步走",通过"清权、减权、制权、晒权"等步骤,实现政府权力"阳光化"。会议原则通过了《关于建立政府部门权力清单制度的实施意见(送审稿)》。《意见》从全面梳理行政职权、大力清理行政职权、依法确认行政职权、优化权力运行流程、公开权力清单、加强权力运行监督六个方面提出了具体的改革任务和要求。在"全面清理行政职权"环节,要求各部门和单位对目前实施的面对公民、法人和     

全党学党史,深意何在?

日前,党史学习教育动员大会在京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话,对党史学习教育进行了全面动员和部署。今年适逢中国共产党百年华诞,在全党范围内开展党史学习教育,备受瞩目。会议明确,这次党史学习教育以县处级以上领导干部为重点。同时.以党内学习带动全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,普及党史知识,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。历史是最好的教科书。习近平总书记的重要讲话为开展好党史学习教育指明了方向,提供了根市遵循。本刊特对此次讲话的重要精神和最新提法进行总结和梳理,供读者学习参考.     

“凤城杯”有奖征文启事

2022年,本杂志社与江苏省泰州市中级人民法院共同举办“凤城杯”有奖征文活动,并在2022年《人民司法·应用》《人民司法·案例》刊出有较高学术性、实用性的应用法学研究文章和案例研究文章,旨在进一步发挥《人民司法》作为最高人民法院机关刊的指导作用。载文阐述司法解释,分析典型案例,研究审判工作的新情况新问题,评析新型、重大、疑难案件,力求更好地服务于新时代人民法院工作,提高广大法官的应用法学研究能力及法律适用能力。     

本刊栏目调整与论文撰写格式要求

自2014年第1期起,本刊所有研究类论文均按论著格式发表,分为基础医学与实验研究、临床研究、调查研究、经验与方法等,请各位作者投稿时将中英文摘要纳入论文中。     

国外高校学生冲突管理方法及其启示

本文探索国外高校管理权的不同运行模式及其处理冲突的不同路径,由此提出解决我国高校学生管理冲突的相应启示。     

从“两范式”到“三视角”:谈中国新闻史研究的路径创新——以抗战大后方新闻史研究为例

近年来,中国新闻史研究的路径创新,已经成为学界讨论的重点,亦有不少学者开始尝试种种创新。然而,一方面成果寥寥,另一方面听者藐藐,多年来情况似乎依然如故,未见太大改观,几乎陷于一种"学术内卷化"的状态。新闻史的书写,归根到底,就是根据"新闻"的内容,按照"历史"的时间顺序,用语言描述和解释中国新闻活动发展的历史。中国新闻史研究的路径创新,可以从大历史的视角、本体性的视角、互动式的视角展开尝试和突破,以进一步体现新闻史学科的独立性。     

百年以来中国共产党推进国家现代化的历史演进——基于概念史研究的论析

推进国家现代化是百年以来中国共产党孜孜以求的奋斗目标。为应对资本主义现代化的冲击,中国共产党在长期的革命斗争中逐渐明晰:现代化之于中国的首要意义在于改变落后挨打的命运,赢得国家独立,迎接现代化成为先进政党改变落后国家状态的战略选择。新中国成立后,中国共产党最初将现代化定义为工业化,将其作为摆脱贫穷落后面貌的根本途径,并在探索中逐步明确和丰富了“社会主义现代化”的发展目标与基本内涵,开启了追赶世界现代化的征程。党的十八大以来,中国共产党人愈加自信,“社会主义现代化”就是要实现中华民族的伟大复兴和人民对美好生活的向往,而中国式现代化道路也是可以引领世界现代化前进方向的中国智慧。     

“红船杯”有奖征文启事

在2021年隆重庆祝中国共产党建党100周年之际,本杂志社与浙江省嘉兴市中级人民法院共同举办“红船杯”有奖征文活动,并在2021年《人民司法·应用》《人民司法·案例》刊出有较高学术性、实用性的应用法学研究文章,旨在深入学习党的十九届五中全会精神,深刻领会贯彻习近平法治思想,进一步发挥《人民司法》作为最高人民法院机关刊的指导作用,更好地服务于新时代人民法院工作,提高广大法官的应用法学研究能力及法律适用能力。