高职院校德育三课堂的构建

德育三课堂是提升高职院校德育实效性的重要载体。德育三课堂即课堂教学和学生的自主学习、社会实践活动和网络德育,其中课堂教学和学生的自主学习是德育第一课堂,社会实践活动是德育第二课堂,网络德育是德育第三课堂。该课堂的构建需要教师、辅导员、心理咨询师、学生等主体的共同参与,在遵循教育性与愉悦性相结合,系统性与层次性相结合的原则下,从课堂理论教学和社会实践,学校教育和学生自我教育,解决学生思想问题和实际问题三个方面着手,把三个课堂有机结合起来,相互融合、相互促进,形成教育合力。     

华侨回国定居“放弃国外居留权”的形式

<正>2009年,国侨办印发了国侨发[2009]5号文件《《关于界定华侨外籍华人归侨侨眷身份的规定》(以下简称"5号文件"),其第三条第一款中提到:"回国定居"是指华侨放弃原住在国长期、永久或合法居留权并依法办理回国落户手续。现结合工作实际,就"回国落户,放弃长期、永久或合法居留权"问题进行探讨。     

留学之窗

<正>国外院校更看重中国学生什么数据显示,2012年度中国出国留学人员总数为39.96万人。其中国家公派1.35万人,单位公派1.16万人,自费留学37.45万人。出国留学热持续升温。在此背景下,如何打动国外院校,入读自己心仪的学校,是拟出国留学的中国学生面临的首要问题。相关留学专家表示,如今,国外院校在招收中国学生时,成绩高低并非录取的唯一标准,实践经历、创新思维、动手能力等软实力已成为能否被录取的硬指标。     

我们究竟为什么出国

<正>改革开放以来,出于学习国外先进的科学技术和经验,出国考察对中国人来说已经越来越不陌生了,可最近几年,出国给我们带来了某些不和谐的"杂音"诚然,公民因私出国没有什么好指责的,问题出在因公出国上,因为有些人打着因公出国考察、参观、招商的幌子,有着诸多冠冕堂皇的理由,潇洒地到国外走一遭,大包小襄拎回来不少,可真正意义上的收获却令人大跌眼镜,甚至,"挂羊头卖狗肉"的出国者也不少,这就不能不引起人们的思考:有些人为什么热衷于出国?     

国外农产品安全的源头监管

农产品安全包括数量安全和质量安全两大类型。本文讨论的是农产品质量安全。按照法律对农产品概念的表述,农产品指来源于农业的植物、动物、微生物及其产品,是农业生产活动中直接获得的以及经过分拣、去皮、剥壳、粉碎、清洗、切割、冷冻、打蜡、分级、包装等加工,但未改变其基本自然形态和化学性质的产品。农产品既是直接的消费品,也是加工食品的原材料。     

上海医药高等专科学校工会

上海医药高等专科学校是国家示范性高等职业院校项目建设单位、全国教育系统先进集体、上海市文明单位。多年来,校工会在党委的坚强领导、校行政的全力支持下,坚持以"服务中心工作,促进改革发展,构建和谐校园"为目标,推进教职工队伍素质建设;以深化校务公开民主管理为重点     

警察院校知识产权开发和管理

知识产权的开发和管理、创新和发展对警察高等教育有很大的促进作用.目前警察院校知识产权开发和管理工作十分薄弱,根本原因是知识产权意识淡薄.警察院校必须从警察高等教育发展的战略高度重视对知识产权的开发和管理,才能提高办学层次,实现可持续发展.     

学习实践科学发展观深化国家示范校建设齐心协力推进学院向更高水平发展——长沙民政职业技术学院2009年教学工作会议主题报告

2007年以来,长沙民政职业技术学院在建设国家示范性高等职业院校的过程中,以务实的精神抓内涵建设,以开放的精神推改革发展,积极推行文化管理,全面实施学分制、探索建立项目奖励制,整体推进了人才培养模式改革,形成了“行业认可、企业欢迎、家长满意、学生受益”的良好办学局面,走上了环境好、质量高、就业畅、招生旺的持续发展轨道,实现了一次重大的历史性跨越。作者在文中全面总结和概括了长沙民政职业技术学院全国示范校建设取得的成绩和经验,提出了2009年教学工作的基本思路和主要任务。     

高职院校实验实训基地建设与管理探析

“实践性、开放性和职业性”是高等职业教育的主要特质,“工学结合、校企合作”则是高等职业教育类型特色最集中的体现,而“实践性、开放性和职业性”的彰显以及“工学结合、校企合作”的实现的基础又取决于实验实训基地的良性运行。实验实训基地建设与管理的优化是彰显高等职业教育类型特色的基础。     

浅析高职学院图书馆随书光盘资源的合理利用及流通管理

因计算机技术的发展和普及,以计算机为存储载体的电子资料也逐步增长。文中针对目前随书光盘图书的管理状况,提出了对随书光盘图书的著录、流通和管理的一些看法。论述了为满足读者需求我们应采取的措施,并指出随书光盘网络化管理应注意的问题。