扬长避短固本革新——对加强和改进国防生培养工作的几点思考

依托国民教育培养国防生,不仅是解决军队人才急需、节省军队办院校投入的一项重要措施,也是军队建设高素质干部队伍带有方向性的重要政策。如何使这项工作在破解难题中推进创新,实现又好又快地发展,本文提出主要从扬长、避短、固本、革新四个方面入手,努力加强和改进国防生培养工作。     

国防生践行社会主义核心价值体系的理论思考

培育国防生社会主义核心价值观,必须融入国防生依托培养的全过程。要加强思想引领,筑牢国防生献身国防的思想根基;强化实践养成,提高国防生履行使命的素质和能力;完善制度建设,使国防生学习践行社会主义核心价值体系取得实效,真正成为听党指挥、政治上绝对可靠的军队接班人。     

文化育人结硕果——广州军区驻武汉大学、中国地质大学(武汉)选培办加强国防生文化建设纪实

在推进社会主义文化大发展大繁荣的时代背景下,以红色文化、校园文化和军营文化为主导的文化环境,对国防生成长成才的影响更加直接和明显。近年来,广州军区驻武汉大学、中国地质大学(武汉)选培办在发挥文化建设育人功能、助推国防生全面发展方面做了一些有益的探索与实践。     

浅谈提高国防生干部培养使用质量的对策

本文阐述了当前国防生干部的任职现状,具备的优势以及存在的问题及其形成原因,进而从改革培养模式、做好顶层设计,抓好日常教育、强化职能意识,转变观念、基层摔打,岗位锻炼、调整补差四个方面提出了相应的对策。     

试论如何推进国防生任职培训教学改革

<正>国防生任职培训是介于地方高校学历教育与部队第一任职之间的岗前任职教育,一般由部队初级指挥院校承担。在国防生培养体系中,部队初级指挥院校承担的对国防生的任职培训,是一个承前启后的中间教育环节。当前武警院校国防生任职教育还处在不断探索的阶段,需要通过改革不断加以完善,努力培养适应武警部队现代化建设需要的高素质军事人才。     

努力增强国防生思想政治教育效果——宁夏大学选培办改进国防生政治教育的探索实践

习主席强调,要着力增强思想政治教育的时代性和感召力。这一重要论述,为推进思想政治教育创新发展指明了方向。宁夏大学选培办在国防生思想政治教育中积极求变、不断创新,最大限度地发挥了政治教育引导人、教育人、培育人的功能。     

李高杰：两次参军入伍的国防生

他，是清华大学首批携笔从戎的大学生士兵，服役期间，两次被评为“优秀士兵”，一次荣立三等功。 他，是清华大学的优秀学生，毕业之际，主动放弃高薪待遇和读研机会，郑重写下国防生申请书，再次参军入伍，并立志投身边疆，扎根基层。     

从清华走出来的国防生连长——记党的十八大代表、济南军区某红军团“红一连”连长楚科纬

济南军区某部"红一连"是毛泽东同志亲手创建的我军第一个党支部,开创了"支部建在连上"的先河。他在连队亲自发展了6名党员。这个连队战功卓著,闻名全军。连队第43任连长楚科纬是清华大学毕业的国防生,他放弃保送读研和进总部机关的机会,铆足了劲在连队摸爬滚打,成为一名优秀的基层带兵人。2011年7月9日,胡锦涛同志亲切接见了"红一连"全体官兵,当得知楚科纬是清华大学     

发扬“哈军工”优良传统 培养素质全面的新型军事人才——哈尔滨工程大学抓国防生培养纪实

哈尔滨工程大学是全国重点大学,是国家“211工程”首批重点建设高校。学校的前身是创建于1953年的解放军军事工程学院（“哈军工”）。50年来,虽然历经变更,但是学校始终秉承“哈军工”治学理念,发扬“哈军工”优良传统。2001年9月,海军与学校签订依托培养军队干部协议,承担起为军队培养后备军官的任务。     

国防生应具备的能力素质

国防生作为后备军官,是未来国防和科技发展的重要力量,是我军全面加强革命化现代化正规化建设的新型军事人才,是加快海军转型建设和军事斗争准备的人才和智力来源.这些新型军事人才不仅能解决军队院校培养干部数量上的不足,更重要的是改善了我军干部队伍的知识结构,提高了干部队伍的素质.因此,国防生不仅要掌握丰富的专业知识以及驾驭装备的能力,更应具备坚定的思想政治素质、过硬的军事素质、良好的身心素质、严密的组织纪律意识、科学的领导管理能力、灵活的创新适应能力、精湛的写作能力以及善于表达与沟通协调能力等.为此,才能满足我军推进新军事变革的需要,才能提高我军在信息化条件下的威慑和实战能力.