以人为本恢复重建

在恢复重建过程中,延续和强化着救援阶段以人为本的精神内核 6月10日上午,抗震救灾失事直升机残骸找到,机上人员全部遇难。得知这一消息后,中共中央总书记胡锦涛立即作出批示,向遇难机组人员和机上群众表示     

坚持以人为本 促进社会和谐

一、以人为本是科学发展观的本质和核心 第一，以人为本是马克思主义的一项基本原则。马克思主义在科学阐明人类社会发展规律的同时，指明了人民群众创造历史的客观规律，强调人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的决定性力量；人民群众是生产力中最活跃、最革命的因素，创造了社会的物质财富和精神财富。第一次把以人为本的思想建立在历史唯物主义的科学基础之上。成为指导无产阶级改造客观世界和主观世界的一项重要思想原则。科学发展观把以人为本作为理论内核，坚持了马克思主义关于人民群众是历史主体的唯物史观，     

关于做好企业民生工作的体会与思考

民生问题是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。党的十七大把民生问题摆在十分突出的位置,提出了一系列新的惠民政策和措施。如何把党和政府关于以人为本、关注民生、保障民生、改善民生的要求进一步落实到工会工作中去,如何让工会真正成为广大     

省政府召开第1次常务会议 吴新雄主持会议

2月23日上午,省长吴新雄主持召开第1次省政府常务会议。会议讨论并通过《江西省城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理规定》,由省政府颁布实施。会议强调,各级政府要坚持以人为本,关心社会弱势群体,切实做好城市生活无着的流浪乞讨人员救助工作,保障其基本生活权益,完善社会救助制度,促进社会和谐稳定。会议讨论并原则通过《江西省中小企业促进条例(草案)》,由省政府提请省人大常委会审议。     

新时期改进高校思想政治教育工作建议

长期以来我国高校片面重视文化专业教育忽视思想政治教育，导致思政教育工作现状堪忧，主要表现为其地位的严重弱化，工作观念、目标、内容、手段与当今社会的发展相脱节，教育方法手段陈旧、落后，教育过程和教育评价简单、生硬、公式化。面对此种现状，我们要积极采取应对措施，创新思想政治教育的新观念，从党和政府、社会、学校、教师、学生出发，多方面，多角度，全面地树立以人为本的科学教育理念，增强针对性、实效性持久性，为构建和谐社会输送合格人才。     

对科学发展观的核心——“以人为本”的解读

科学发展观的本质和核心是"以人为本"。"以人为本"是马克思主义唯物史观和人本观的本质要求,是当代中国社会发展的价值取向,是中国共产党的根本宗旨和执政新理念的集中体现,是中国共产党领导干部的工作原则和工作方法。     

改革需要更多的改革者群体

改革需要改革者,改革更需要改革者群体。中国30年改革的实践表明,改革是始于一些先驱者的自觉行动,但改革又不能仅仅止于少数人之力。少数人单枪     

坚持科学发展观 走出酒泉特色路

改革开放30年来,百万酒泉人民团结奋进、艰苦创业,把发展作为酒泉大市崛起的支点,经济增速明显加快,经济效益显著提高,产业结构继续优化,节能减排目标实现,城乡人居环境不断改善,为酒泉进一步加     

省委常委、省纪委书记金道铭要求:基层纪检监察干部要树立五种意识

在不久前结束的山西省第六期乡镇纪委书记培训班结业仪式上,省委常委、省纪委书记金道明要求,在新农村建设和农村基层党风廉政建设中,基层纪检监察干部要立党为公,执纪为民,要以人为本,努力为     

对新形势下提高女职工素质的思考

提高女职工素质是企业发展的需要，也是社会的需要、个人发展的需要。提高女职工素质应以政治理论学习为手段，增强女职工的主人翁意识；开展“争做知识型、技能型女职工”活动，保持女职工创造性的开拓精神；以“创建文明家庭”活动为载体，提高女职工具有担当双重角色的素质。工会女职工要维护好女职工合法权益，为女职工素质提升创造条件。