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171.
《当代党员》2007,(5):75-75
朝阳中学目前共有学生4300余人,其中贫困生占在校生人数的20%,大部分贫困生品学兼优。近年莱,学校没有一名同学因为贫困而失学,“一个也不能少”成为朝阳中学关注教育公平和帮扶贫困学生的最强音。  相似文献   
172.
以2008年1月1日起实施的《就业促进法》为准,新的配套法规即将出台,诸如“保障公平就业”等原则性的法律条文将细化为“哪些岗位不适合妇女”等可操作性条款,我国现有的法律法规也将进行修订完善。  相似文献   
173.
中国共产党第十六次全国代表大会,是我们党在新世纪召开的第一次代表大会,也是我们党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的代表大会。江泽民同志在大会上的报告,从历史和时代的高度,全面分析了新世纪我们党和国家面临的新形势新任务,科学总结了改革开放以来特别是十三届四中全会以来十三年的基本经验,进一步阐明了贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,  相似文献   
174.
张惠敏 《前进》2002,(10):48-48
物质文明、精神文明、政治文明,是文明的基本内容。但要真正推进人类文明,关键要提高人的文明水平。因为人是社会活动的主体,只有首先提高人的文明水平,才能推进人类社会文明。综观人类社会发展进步的历史,从中国古代的“四大发明”,到蒸汽机、电动机的发明,再到今天的“信息化”、“数字化”时代,人类社会文明的每一次飞跃,都是人的文明的结晶,都显示了人的文明的巨大力量。只要人能不断发明科学技术,不断提高创造能力,不断提高文明程度,就会不断推进物质文明、精神文明和政治文明。所以,抓精神文明建设,关键是抓好人的文明水平的提高。  相似文献   
175.
为深入宣传贯彻党中央印发的《公民道德建设实施纲要》,在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,积极推进社会主义道德建设,中共中央宣传部宣教局、中华全国总工会宣教部、共青团中央宣传部、全国妇联宣传部、人民日报国内政治部、光明日报国内部共同举办了公民道德建设知识竞赛。日前竞赛已经结柬.现将答案刊载.以飨读者。  相似文献   
176.
李振佑 《甘肃理论学刊》2002,(3):79-80,F003
财政与金融 ,是关于财政金融理论的一门学科 ,属于宏观经济学的范畴 ,具体包括财政学和金融学两部分 ,其内容除了包括财政金融理论外 ,还有财政金融方面的基本制度规定和基本业务知识与技能。因此 ,该课程不仅具有很强的理论性和实践性 ,而且内容非常丰富。为了帮助初学者更好地学习和掌握这门课程 ,以下就其重点和疑难问题略作解析。一、财政的职能财政的职能是指财政所具有的内在的客观的功能 ,也就是说是不随生产资料所有制、国家的政治形势的变化而变化 ,是财政所固有的、不能被替代的作用 ,具体可概括为三点 :一是资源配置职能。资源配…  相似文献   
177.
本文较为系统地阐述了社会主义初级阶段理论的形成过程和基本内容,提出了社会主义初级阶段论是一个新的科学命题,社会主义初级阶段基本路线的核心是尽可能快地发展中国,对十五大为什么要重新强调社会主义初级阶段作了深入论述。文章认为作出中国正处在社会主义初级阶段这一科学论断,是一种历史的进步,认识上的发展,不是“暂时的退却”;社会主义初级阶段理论是解放思想、实事求是、从中国实际出发的理论,是反对教条主义、主观主义、反对“左”倾的理论,是开拓进取、寻求社会主义现代化建设新路子的理论  相似文献   
178.
电子物证检验的基本方法电子证据的取证技术电子物证提取有两种基本形式:提取硬件物证检材和电子信息物证检材。如果电子设备被用作犯罪工具、作为犯罪目标或是赃物,或者是电子设备内含有大量与案件相关的信息,就需要提取硬件作为物证检材。在准备提取整台计算机作为检材时,应考虑同时提取该计算机的外围硬件,如打印机、磁盘驱  相似文献   
179.
向德行 《工会博览》2006,(15):62-62
维护职工合法权益,是对工会基本职能的准确定位。工会组织在经济社会转型的过程中,面临着自身组织的急剧变革和职工对工会维权的急迫需求之间的矛盾。在这种形势面前,工会组织面临着加快组织变革和重塑自身的机遇。要把握好这样的机遇,工会需要转变自身的维权方式,进一步增强主动维权、依法维权和科学维权的自觉性,加大主动维权、依法维权和科学维权的工作力度。加大主动维权的工作力度。  相似文献   
180.
供给与需求是经济学的两个基本范畴。西方有一句谚语:你甚至可以使鹦鹉成为一个博学的经济学者——它所必须学的就是“供给”与“需求”这两个名词。经济学研究物质产品的供给与需求问题,宣传思想工作研究精神产品的供给与需求问题,两者有不同之处也有相似之处。宣传思想工作说到底是做人的工作,是通过适当的形式与载体,提供适当的精神产品,从而用科学的理论武装人,用正确的舆论引导人,用高尚的精神塑造人,用优秀的作品鼓舞人。  相似文献   
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