统筹城乡发展关键在于制度创新

目前，我国城乡经济社会发展严重不协调，既有城乡经济发展速度、居民收入和消费水平的差异，又有城乡居民在教育、医疗、劳动、社会保障、养老、福利等权益享有上的差异。其中，城乡经济增长速度差距、城乡居民的收入和消费差距，近年来一直呈不断扩大趋势。城乡差距的扩大，不利于农业的发展和农村社会的稳定，不利于农村市场的启动和国民经济的健康发展。不利于全面小康与和谐社会的实现。     

推进社会主义新农村建设要坚持“五个提倡五个反对”

当前，农民群众对新农村建设充满热情，期望值很高，这既给我们建设新农村奠定了坚实的群众基础，又给我们的工作提出了新的更高的要求，促使我们在建设新农村的过程中，必须脚踏实地、真抓实干、立足当前、着眼长远，大力开展“五个提倡、五个反对”教育，加强引导，转变作风，积极引导全社会共同参与新农村建设。     

民事执行的检察监督

要实现司法改革的目标,人民法院和人民检察院的司法改革应当齐头并进。目前,人民检察院的民事行政监督工作有很多困难,对民事执行工作的监督还没有开展,文章分析了其中原因,以中外检察制度的本质区别为突破口,论证了加强民事执行监督的必要性和法理依据,并对监督的范围和方式等具体问题阐明了作者的观点。     

中央纪委、监察部发出通知要求：加强监督检查保证中央抗震救灾各项决策部署贯彻落实

本刊讯中央纪委、监察部4月16日发出通知，要求各级纪检监察机关坚决贯彻落实中央关于抗震救灾决策部署，在各级党委、政府的统一领导下，按照4月15日灾后恢复重建和中央扩大内需促进经济增长政策落实监督检查工作汇报会的要求，深入开展监督检查，严肃党纪政纪，保证抗震救灾工作顺利进行。     

大名：干部选任须过“五关”

2009年以来,河北省大名县在干部选任工作中创建并推行＂六制一规范＂（公开预提名制、审查把关制、群众认可度测评制、常委会票决制、全委会票决制、选任过程公开通报制、县委书记用人行为规范）机制,促进了干部作风转变,激发了干部创业活力。     

新课程背景下小学教师的师德培养

随着新一轮基础教育课程改革的全面开展，新观念、新理论已成为教师教学的指针。自主、合作、探究的学习方式逐渐在课堂内外成为主流，教学过程强调突出学生主体和学生学习的过程。由此，新课程改革对我国小学传统师德建设提出了新的更高的要求。     

浅谈现阶段分配中的几个问题

按劳分配原则是社会主义社会最基本的分配原则,它体现了社会主义社会国家的性质,又从根本上促进了社会生产力的飞速发展。随着经济的不断发展,各种要素不断加入生产,单一的按劳分配已不能全面反映分配方式日趋多样化的现实,这就要求我们     

以科学发展观指导行政与社会和谐发展

以往行政发展的研究,更多的是关注行政与经济的关系,而往往忽略行政与社会的关系,因而行政发展要从政府与社会的关系中找到方位,以适应社会的发展,回应社会的要求,培育社会的自主性,实现政府本身的目的.为此,一是要把握社会发展的趋势,尊重社会治理的主体资格;二是行政发展要增强对社会的回应性,也就是说,社会的发展要求政府管理必须增强预见性和前瞻性,要特别关注社会管理中的新问题,同时还要求行政发展必须考虑提高公共服务的质量;三是行政发展要加强同社会的合作.因此,解决行政发展与社会发展关系的实践就是政府职能转变,而契合点就是构建和谐社会.     

一场基层选举的民主变革

在基层乡镇长选举中。当代表意愿和组织意图同时被推上前台时，中国基层民主选举方式就悄然发生变化。     

遏制未成年人纠合性犯罪

据调查,2000年以来,江苏省镇江市累计查获的688名未成年违法人员,共作治安案件1106起,901名未成年刑事作案人员,共作刑事案件2454起。在查获的1589名未成年违法犯罪人员中,出现了一个不容忽视的现象,即:未成年人纠合性犯罪增多。 这次调查中,笔者对与成年人共同作案或是参与成年人团伙作案的未成年人同时列入了数据统计。从统计结果看,共同作案的未成年人绝对数为444名,其中违法成员214名,刑事作案成员230名;团伙作案的未成年人涉及117个团伙,成员绝