我向往的老年

乐嘉问我,明年你中欧毕业了做什么？我答：我去美国学一年英语。他诧异地问：“你英语这么好了为什么还要学？”我离英语好还有很大的距离,顶多是对话没问题,涉及到灵魂与思想的沟通就显得很没有被教化。我对好几本英语原版的著作很有兴趣,可对它们的中译文本很不满意,我想学习后自己翻译。     

钱学森的“冒叫”

1955年9月17日,冲破重重阻挠,钱学森携夫人蒋英及两个孩子搭乘“克利夫兰总统号”邮船,踏上返回祖国的旅程。10月8日上午,钱学森踏上罗湖口岸。一上岸,钱学森仿佛重新换了一个人似的。当时,一帮记者围着钱学森。其中一个香港记者用英语向钱学森提了一个问题。钱学森当时就说：“我想每个中国人都应该讲中国话。”这时,这位记者解释道他只会讲广东话和英语。钱学森说：“我想普通话在中国用得很普遍,你是中国人,应该学会讲普通话!”从那一刻起,钱学森的身份发生了变化。     

马云：疯狂的“外星人”

在互联网的撬动下,马云的世界已经开始向人们生活的角角落落渗透。这是一件美好的事情,还是有点可怕呢？作为绝对的成功人士,马云已经被太多的人挂在嘴边太久,似乎没有了新鲜度,但是你根本无法忽视他的存在。2015年的马云,依然疯狂地游走于全球,不辞辛劳地在各种公众场合秀智慧,灌＂鸡汤＂,而在他掌控下的阿里巴巴帝国,也在通过布局...     

广告翻译研究

本文主要研究英语广告的一般知识以及将英语广告翻译成中文的几种方法.翻译英语广告的一般方法是直译、意译和借用翻译中国传统表达等.本文还讨论了广告翻译的一般原则和英语广告的特点.译者应努力解读原英语广告,在不失去原意的情况下翻译出来,以使其与原版广告具有同等的效果.     

基于在线课程的大学英语分层教学实践研究

大学英语课程实施分层教学符合因材施教以学生为中心的教学理念,本文基于在线课程,从大学英语分层教学实施背景、教学设计、教学实施、教学评价四个方面来阐述,其目的在于提升大学英语教学质量与效率,为现代化社会培养更多优质人才.     

兴趣催生应用英语

兴趣是最好的老师。激发学生学习英语的兴趣,是解决英语学习、应试与实用相互间矛盾的重要方法。为此,在教学过程中,教材必须与生活接轨;教学要有浓郁的生活气息;增强教学的实践性;以实用为主题,革新英语考试的方法和手段。     

初任民警实用警务英语口语教学的若干理念与方法

初任民警实用警务英语口语教学是初任民警教育培训的主要内容之一。醉课程教学的目的在于通过教与学使学员最终达到包括听、说、读、写及文化能力在内的语言能力的全面提高，并为将来的自主学习打下坚实的基础。要实现这一目标必须全面的了解学生的心理需要，认真定位教师和学生在教与学中应扮演的角色，开展以“学生为中心”，以“学为中心”的口语教学。语言交际教学法和人本主义心理学为研究这个问题提供了理论基础。     

现代教育技术环境下大学英语教师的角色思考

多媒体、网络等现代教育技术手段被日益要求运用于大学英语教学,但反应比较消极。本文从当前大学英语教师消极反应现象出发,提出了E-educator的概念,阐述了其理论内涵,探讨了实践中大学英语教师的角色定位及其启示意义。     

英语A、B级无纸化考试系统简析

借助于计算机技术的英语网络无纸化考试系统,对节约考试成本,提高考试效率,确保考试结果的公平、公正、科学、及时等具有重要的意义。广东省英语A、B级网络无纸化考试模式由五大子系统组成,采用WEB和WindowsMedia技术,便于客户端的维护,具有较强的网络故障适应能力,可进行听力或口语在线考试,实现了考试管理的创新。     

职业英语在高职英语教学中的现状与思考

职业英语是当代高职英语教学改革的一个重要内容和课题。当前,高职英语教学中学生英语基础水平普遍较低、相关英语教材存在不合适的地方、教师的教学水平亟须提高等不足的现状,需要我们不断探索,加快高职英语教学改革,进一步完善和提高高职英语教学水平,促进高等职业教育事业的快速健康发展。