外语导游对跨文化传播的影响

本文阐述了旅游跨文化传播的特点、外语导游在协调多元文化沟通中的作用以及培养大批高素质外语导游的紧迫性.指出外语导游培训应注重外语应用能力的基础训练和对本国与客源国文化知识的学习和积累,并注重教学方法和教学设备的多元化,以切实提高外语导游的综合实力.     

让全民阅读成为现代化建设的智力支撑

大力促进全民阅读,全面提升每一位公民的素质和修养,对加强社会主义精神文明建设、促进社会进步具有重要意义,也是建设社会主义现代化强国的必然要求。这不仅需要建构全民读书的良好社会环境,营造尊重知识、尊重人才的社会风尚,还需要不断优化公共读书服务体系,为全民阅读提供更便利条件。而每一位公民素质的全面提升,事关全社会的科学素质、民主素质、法治素质和道德素质,事关社会主义核心价值观的落实实现,事关当代中国全面现代化的品质和质量。     

阅读促进大学生乐观的机理和路径探析

乐观是一种积极的心理资本,能促进人的身心健康。阅读是促进大学生乐观的有效方式,其机理为：使用成长式框架语言模式进行积极暗示,关注正面信息实现心灵的共鸣和净化,树立积极的理性信念重塑“平衡”关系,领悟乐观真谛并选择积极归因。阅读促进大学生乐观的路径有：选择好的书目构建乐观主题书库,注重主题阅读的层次感和思辨性,与实践相结合做现实乐观者,发挥高校课程和环境育人功效。     

大学外语学习策略

根据认知心理学和创造性构造学习理论,提出以下几种学习策略:一、元认知策略;二、认知策略;三、资源管理策略。     

现代性场域下生存焦虑的生成逻辑

生存焦虑源自人的特定结构及其展开方式,而现实的生存焦虑则根源于特定的社会结构及其展开方式。由资本的运行逻辑所导致的市场化、资本化、符号化、全球化,使得现代性场域下的生存焦虑具有集体的、类的性质。整体性焦虑的复杂性取决于主体和客体及其相互关系的复杂性,还相关于造成生存焦虑之社会根源的故意与非故意的任性行为,更相关于由于人格缺陷或社会不公正所导致的生存焦虑。现代生存危机并不是生产资料和生活资料的危机,而是制度危机、文化危机、情感危机和精神危机,且已超出个体和集体的范围,变成了整体性的、类的焦虑体验。     

用外语讲好中国故事——在外语教育中培育社会主义核心价值观之刍议

在强调语言知识、语言运用能力和跨文化交际能力的同时,外语教育也可以成为培育正确的价值观特别是社会主义核心价值观的场域之一。外语教育是国民教育的重要组成部分,有必要探索在外语教育中培育社会主义核心价值观的有效方法和途径,学会运用外语传播社会主义核心价值观,讲好中国故事和中国经验。外语教育方针政策提供了顶层设计,外语教师应该发挥主导作用,创新教学方法,把社会主义核心价值观有机融入外语教学过程。     

兑现承诺 重庆市人大常委会检查督办代表建议办理情况综述

正每到年中,就是检验人大代表建议对地区经济社会发展、民主法治建设成效的时节,也是检查"一府两院"及其职能部门对人大代表履行权力交出了什么样的答卷。重庆市人大常委会历来高度重视代表建议办理工作,在过去市领导领衔重点督办的基础上,如今又新增市人大各专门委员会督办制度、拟行代表建议办理情况两次评价制度,再则运用时代新技术,通过网络向社会公布代表建议及其办理情况,寻求社会公众支持和监督,形成了多环节、多层次督办代表建议的"大督办"格局。     

五十之后读书不算迟

3月15日,十二届人大三次会议闭幕后,李克强总理在回答有关记者提问时说,希望全民阅读形成一种氛围,无处不在。4月23日,我们又将迎来世界读书日。本期《书屋》栏目特选登几位不同身份人的读书体会,在"全民阅读"的氛围下,他们的感受能否对你有触动?