素质教育与外语能力的培养

外语教学是教育的一个重要组成部分。因此 ,外语教学中要贯彻素质教育思想 ,要为培养思想素质、文化素质、身心素质和劳动素质全面发展的人才的总目标服务。素质教育是以人类自身的身心素质为对象的再生产和再创造 ,是人类运用自身创造的物质文明和精神文明的历史成果去开发、塑造和完善年青一代身心结构和功能的社会实践方式。正如张必隐、余贤君在《素质教育的心理学思考》一文中所说 ,素质教育是一种着眼于开发人的潜能 ,以完善和全面提高整体素质的教育。素质教育的提出不是孤立的 ,它有其理论的依据 ,也有其内在的基础。教育发展重点从…     

浅谈我国婴幼儿的外语教育

本文对我国外语教育的婴幼儿化提出一些异议。认为在缺少外语环境和良好师资的条件下 ,婴幼儿期并非是外语学习的关键期和最适宜的时期。     

陕西高等院校实行“双语教学”面临的问题及其对策

双语教学在陕西的实施,面临着师资匮乏、经验不足、教材缺乏、学生外语水平低下以及教学手段落后等障碍,为此,必须有重点地培养我省高校的双语教师,并通过多种形式引进国外原版专业教材,改革我国传统的外语教学方式,加大双语教学经费的投入,积极推进双语教学在我省高校的顺利实施。     

职称外语考试之窥见

一年一度的职称外语由国家统一组织考试,在每年的 4 月中旬进行,各类专业技术人员为了评审专业技术职务,均须过这一关。由于外语考试相对集中,过于机械,问题突出,为考而考,考用脱节,弊端日益凸现,为此,社会上有不少人建议取消这一考试,究竟职称外语考试何去何存,笔者就此发表之窥见,供同仁商榷。     

PENSER LE FRANAIS A ORIENTATION PROFESSIONNELLE DANS LE CADRE DU FRANAIS GENERAL

为培养高质量的外语复合型人才,我国高校法语专业大多开设了经贸法语、企业法语、旅游法语等专业倾向课程。本文着重讨论此类专业倾向课程在法语本科教学中的定位模式及其与基础法语的相互关系,并以法律法语为例提出一些旨在使专业和语言有机结合、互为补充的教学法设想。     

台商俞汝杰夫妇和他们的“小哈佛”

在青岛市区有一所“小哈佛外语培训学校”,学校不大却名声在外,前去求学的外语爱好者络绎不绝。听说这所学校的女校长有一位深爱她的台湾丈夫,在她身后默默地支持着她,妇唱夫随如此默契的这对夫妇引起了我们的兴趣。 经过联系,俞汝杰夫妇愉快地接受了我们的采访。第二天,当我们开车比预约时间提前5分钟到达燕儿岛路“小哈佛”外语培训学校门口时,一位身材健朗,头发花白的老人正在朝我们这边张望,这使我们很自然的相信他就是青岛“小哈佛”外语培训学校的董事长——俞汝杰先生,果然不错,5分钟前     

华培走好第一步——记云南玉溪华培外语实验学校

云南玉溪华培外语实验学校2003年1月10日奠基,8月8日一期工程圆满完成,交付使用.华培人努力拼搏,实现了当年投资,当年建校,当年开学.高标准的教学楼、宿舍楼、办公楼、运动场建成启用,校园绿化美化一步到位.     

桥头堡战略视阈下云南外语政策思考

本文立足于国家西部未来发展战略及云南“桥头堡”建设战略,紧紧围绕《国家中长期教育改革与发展纲要（2010-2020）》的精神,把握国家外语战略和语言政策,从外语需求、小语种建设、语言教学内容等层面对云南外语政策展开讨论和思考,以期培养更多复合型外语人才,以满足云南桥头堡建设的需求.     

高职船舶专业外语多元化评价体系研究与实践

通过分析以往船舶专业外语考核评价体系中存在的问题,从多元化角度研究构建科学合理的评价体系,探索多元化评价体系在检验教学效果,变革教学思想上所起的重要作用。可以采取评价内容、方法、主体和终结性评价与形成性评价有机结合的措施。     

美国主流阶层主动学汉语

美国人是世界上对学习外语没什么兴趣的人群之一。这不是因为懒惰或能力不够，而是由于其他国家的人都努力学习用美国的语言沟通。但是“学习中文”的潮流最近几年开始在美国富裕阶层和知识分子阶层中兴起。旧金山附近一家幼儿园用中文教授90％的课程。