爱比死更冷

哈内克曾凭《白丝带》拿下2009年的金棕榈奖,两年后又凭借《爱》在戛纳梅开二度。最近,这部片子又拿了欧洲电影奖最佳影片、最佳导演、最佳男女演员等四项大奖,接着获得了美国国家评论协会年度最佳外语片奖,成为明年奥斯卡最佳外语片强有力的竞争者。     

外语教育史教学方法刍议

近年来,外语教育水平不断进步和提高,包括师资力量的壮大、教材的改进、教学内容日趋完善,但大中专院校英语教育专业的重要课程之一外语教育史的教学仍处于探索阶段,方法亟需改进.如何更好地提高外语教育史这门课的教学水平,优化它的教学方法值得教师深入探讨.要想做一名优秀教师,要从专业化理念、知识结构、能力结构三个方面来提高自己.     

屏蔽外语缩略词的难处

日前，国家广电总局发布关于禁用外语缩略词的通知，娄似NBA、GDP、WTO、CPI等缩略词将不能被使用。消息一出，举众哗然。有支持者，有反对者，有讽刺者，有叫骂者。这一通知是否经过审慎推敲，是否具有合理性与可行性呢？     

近十年我国外语实证研究领域的失实批评原因探析

通过对近十年国内外语实证研究领域的12个批评失实案例的分析，发现产生批评失实的原因包括：对实证研究方法中的一些统计知识的一知半解；没有理解原文的数据结构或数据转换；没有看懂原文的实验设计或实验过程等。开展学术批评本是正常的事情，但当涉及研究方法的时候，批评者在大胆怀疑之余，需要小心求证。     

试论大学外语教育中本土文化的缺失及培养

本文从目前大学外语文化教育的现状出发,分析了外语教育中本土文化的主位性缺失及其原因,认为外语教学中应重视人文精神的教育,提出加强本土文化认同感,并试就大学外语教育中进行人文精神的教育提出几点可行性建议。     

提高双语教学成效以加强大学生专业外语能力的培养

高等学校学生掌握好专业外语知识,熟练运用语言进行交流,有利于直接掌握本学科前沿知识和最新研究成果、更高效的学习国外先进科学技术和管理经验、更广泛地参与国际分工和合作。目前,双语教学仍然是提高大学生专业外语实际能力的最有效方法之一。     

信息化时代呼唤现代外语教育理念

进入信息化时代地球变得“越来越小”，全球化使世界进入了中国，中国已走向世界。信息时代对外语教育提出了新的挑战，外语教师亟需更新理念，适应时代的发展变化，树立现代外语教育理念。     

2009年全国德语专业青年教师培训在同济大学举行

近年来,全国开办德语专业的高校日益增多。据教育部外语专业教学指导委员会德语分委员会2008年的统计,目前全国已开设德语专业的高等学校达80余所。进入2009年以来,这个数字还在呈上升趋势。鉴于现状,外指委德语分委员会于2008年年会上决定成立“全国高校德语青年教师培训中心”,并将培训中心设在同济大学德语系。     

“外语+文化+技能”人才培养模式的研究与实践——以广西相关职业院校为例

随着经济全球化和文化多样性的发展,外语教育已成为职业教育中不可或缺的一部分。文章以广西相关职业院校为研究对象,从国际传播能力建设的视角出发,探讨了“外语+文化+技能”人才培养模式的实施情况和问题。研究发现,广西相关职业院校在外语教育中注重学生语言实际运用能力的培养,但在文化和技能方面存在不足。为此,文章提出了以文化和技能为重点的人才培养模式,并提出了相应的建议和措施,旨在提高职业院校外语人才培养质量,为职业教育发展作出贡献。     

关于高校外语教育课程思政建设的思考

《高等学校课程思政建设指导纲要》指出,全面推进高校课程思政建设是深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神、落实立德树人根本任务的战略举措。高校外语教育作为重要的专业及通识教育课程,存在涵盖面广,受众多的特点。在外语课程里全面系统地实施课程思政教学,有助于守好意识形态阵地、解决"为谁培养人才"的问题,有助于讲好中国故事、加强师德建设、纯洁教师队伍。