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81.
《中共四川省委省级机关党校学报》2005,(2):F002-F002
西华大学经国家教育部2003年4月16日批准,由原四川工业学院和原成都师范高等专科学校合并组建,是四川省重点建设和发展的省属综合性大学。学校以“求是、明德、卓越”为校训,培育具有西华特色的校园文化和大学精神。学校现有17个学院1个直属系,57个本科专业涵盖工、管、文、理、经、法、史、教育等学科门类。学校面向全国25
个省市招生,现有全日制在校学生250000余人,其中本科牛19000余人,研究生和工程硕士700余人。学校现有1500余名教师,其中高级职称近500名。4名院士出任学校各省级重点实验室学术委员会主任,14名院士、43位全国知名教… 相似文献
82.
随着中法两国的交流日益密切,社会对法语人才的需求在质量和数量方面都有了提高,而既有专业又懂外语的学生尤其受青睐。因此开设大学第二外语的学校越来越多,各校的教学目标、内容、理念及模式也发生了很大的变化。本文试图结合欧盟语言能力分级参照标准,从语言和文化两个方面,思考大学法语(第二外语)的教学目的。 相似文献
83.
冯彤 《长沙民政职业技术学院学报》2003,10(1):51-53
作者在文中从考试内容覆盖面、项目比重、题型及测试科学性等方面,对EPT和PETS5考试的异同和改进进行分析,结果表明PETS5在EPT考试的基础上有重大改进,体现了交际性语言测试的特点。 相似文献
84.
蒲俊霖 《国家教育行政学院学报》2007,(6):33-35
大学一年级是大学生人生观、世界观、价值观形成的最重要阶段之一。在这个阶段,新生容易在人际交往等方面产生诸多困惑。为此,要帮助新生明确奋斗目标,学会学习,学会与人相处,学会正确使用网络,学会生活。 相似文献
85.
86.
全国专业技术人员计算机应用能力考试,是由国家人事部人事考试中心组织的考试,2000年10月开始在广西进行测试,2001年5月广西作为试点开始推行,2002年10月开始在全国范围内正式推行,并全面改版升级,题量扩大,难度增加。 相似文献
87.
陈清 《山西青年管理干部学院学报》2006,19(4):100-101
专业色彩写生教学应根据专业基础、专业特色和专业岗位能力需求,来确定不同的课题内容。教学计划和教学方式应凸显观念创新和技法创新,努力做到按岗位能力要求来施教育才。 相似文献
88.
刘海鹰 《北京人民警察学院学报》2006,(3):86-89
培养学生学习自主性是现代学校教育的目标,也是学生个体差异的必然要求。在教学中应确立以学生为中心的大学英语教学模式,培养学生积极的学习态度、学习动机以及科学的学习策略,增强学生的自主学习能力。 相似文献
89.
日前,第一部全面反映我国知识产权保护与产业现状的知识产权专业蓝皮书———《中国知识产权蓝皮书》由北京大学出版社出版。该书由我国著名知识产权法学专家、中南财经政法大学校长吴汉东教授主编。《中国知识产权蓝皮书》的核心内容是《中国知识产权发展报告》,全面总结了2005至2006上半年我国知识产权基本情况,包括国内立法、执法、产业化情况、授权、学术活动、人才培养以及国际保护等。“大事纪要”部分包括国内大事回顾、典型案例简介、国际要闻概览、知识产权公约成员发展、各国立法新进展以及问题与展望等。“话题聚焦”采用主持人… 相似文献
90.
国外发达国家的研究生教育在相互借鉴与交流中大致形成了学徒式、专业式、合作式与教学式等四种主要的培养模式,在培养目标、培养过程与组织管理上各有特色,其相应的研究型、教学科研结合型、教学科研生产结合型、教学型特征给我们以诸多启示。 相似文献