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51.
蒲俊霖 《国家教育行政学院学报》2007,(6):33-35
大学一年级是大学生人生观、世界观、价值观形成的最重要阶段之一。在这个阶段,新生容易在人际交往等方面产生诸多困惑。为此,要帮助新生明确奋斗目标,学会学习,学会与人相处,学会正确使用网络,学会生活。 相似文献
52.
共产党员的先进性,就是反映党的先进性特质要求所表现和超越一般群众的思想品质和行为方式。十六大党章关于共产党员的三项基本条件的规定,构成共产党员先进性本质的核心内容。 相似文献
53.
"社会主义"是多层次的存在,把握其本质应超越具体层次,揭示其综合本质,"社会主义"是生成性存在,对其本质的认识也是发展的。党的创新理论深刻揭示了以人为本及人的全面发展与社会主义的内在关联,揭示了和谐是社会主义的基本价值目标与思维方式,它们都是社会主义本质的题中之义。 相似文献
54.
刘海鹰 《北京人民警察学院学报》2006,(3):86-89
培养学生学习自主性是现代学校教育的目标,也是学生个体差异的必然要求。在教学中应确立以学生为中心的大学英语教学模式,培养学生积极的学习态度、学习动机以及科学的学习策略,增强学生的自主学习能力。 相似文献
55.
《南京政治学院学报》2006,(Z1)
创造性思维是创新的核心和关键。研究和进行创新,应着力认清创造性思维的本质.探索创造性思维的表现形式,把握创造性思维的特征,以更好地指导创新实践。 相似文献
56.
大学教育质量,是高等教育的生命线.在高等教育发展步入快车道的背景下,如何树立正确的教育质量观,构建大学教育质量体系,以提高与保障大学教育质量,已成为社会的热点问题,本文就此谈谈认识和思考. 相似文献
57.
中共石家庄市委党校科研处课题组 《中共石家庄市委党校学报》2006,8(12):37-40
随着改革开放的不断深入和我国经济的快速发展,党中央及时地提出了全面建设小康,构建和谐社会的要求,这是中国特色社会主义的本质属性,也是国家富强、民族振兴、人民幸福的必然要求,更是全国各族人民的共同愿望。全面建设小康,构建和谐社会,需要各级政府积极的贯彻和落实党中央的各项方针政策,认真的解决现实生活中各种不和谐的问题。当前农村的社会保障问题,就是各种不和谐问题中的一个突出问题,我们必须认真加以解决。石家庄市委、市政府根据党中央的要求,结合石家庄市的具体经济状况,在正定、鹿泉、藁城、高邑认真试点的基础上,从2006年… 相似文献
58.
59.
《支部生活(山东)》2006,(12):4-6
1.《决定》提出了哪些新思想、新观点、新论断、新举措?
——提出“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”。《决定》第一次提出“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”。这是总结我国社会主义建设长期历史经验得出的基本结论,是根据我国新世纪新阶段经济社会发展的阶段性特征提出的重要论断,是一个重大的理论创新。 相似文献
60.
天津科技大学为了尽快实现由以工为主的单科性学院向多科性大学、由主要为轻工行业服务向为国家和地方经济社会发展服务的转变.为地方经济与社会发展培养更多更好的高素质人才.校党委结合市委、市政府提出的“办好科技大学.服务天津经济”的指示精神,进一步明确了科技大学的发展方向和主要着力点。 相似文献