何为大学之道——读德雷克·博克《回归大学之道》有感

近年来,我国高中毕业生赴美留学人数不断增长,我们除了感叹美国优质丰富的教育资源,更应该思考美国的本科教育有哪些值得我们学习的地方。哈佛大学前校长德雷克·博克的《回归大学之道》一书为我们介绍了美国的本科教育,教育目标及对未来发展的展望,为我国大学本科教育改革提供了借鉴。要找准大学定位;制订实在的培养目标和可行的培养措施;大力推进教学方法的改革;共享治理。     

“90后”如何才能尽快融入职场？——我为啥“稳”不住？

2012年。全国有680多万名高校毕业生步入职场。如果加上职业技术类学校的毕业生，这个数字将更为庞大。     

基于网络的大学英语阅读混合教学设计

单一的教学已不能适应大学英语阅读教学的发展需求,依据混合学习及大学英语阅读混合教学现状,设计了基于网络的大学英语阅读混合教学程序,该教学程序结合了传统课堂教学与网络教学优势,以教师为主导、学生为主体、任务型师生互动、传统课堂教学与网络教学相结合为特征。     

10万字短信为异地上学儿子“陪读”

儿子从湖北省孝感市云梦县考入华中师大一附中读高中，他每天发手机短信与儿子交流。3年里，他累计发短信10万字，平均每大发送近70字；儿子今秋上大学后，他整理出这些短信发到了网上。他就是云梦县网友“黑皮蔓”，是当地一位郑姓公务员。他的“拇指上的父爱”感动了众多网友。     

建立毕业生党员培养链的实践探索——基于提高党员初始质量的思考

培养链主要是基于青年党员成长过程中客观存在的个体差异,着眼发挥党员比较优势,借助各级组织的力量以协调党员生活,满足党员发展的多维性需求,要求建立以党员思想入党作为实现形式和内容的组织对接机制。这对提高党员初始质量具有极其重要的意义。     

张显:把羊毛毡变成艺术品的人

一坨羊毛在普通人眼里可能只是一坨羊毛,但在张显眼里却可以变成艺术品。“生活并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”从一个迷茫的大学毕业生到一个用羊毛创作的自由创作者,她是设计师,是手作艺人,更是纤维艺术家。张显经历着一段漫长的蜕变,这样的过程大概有十年之久。     

就业信心视域下提高大学生就业水平研究——以广西高职生为例

职业教育所培育的技能型人才为经济持续发展提供了重要支撑。文章选择高职毕业生就业信心为研究切入点,在工作搜寻背景下通过探讨就业能力与就业信心之间的联系来把握影响就业信心的影响因素,并利用问卷调查数据加以实证分析,提出要以需求为导向增加优质职业教育供给,大力提高职业教育质量,提升职业教育学生就业信心和职业教育办学水平;要以开放理念充分整合多方社会资源提供职业教育,让学生有更多工作实习机会等对策建议。     

走向工业4.0时代的大学人才培养耦合机制

大学与社会系统本质上是互为依存的耦合共生系统.面对新工业革命的挑战,大学与工业4.0深度耦合,围绕知识活动规律来培养专门人才,基于内外协同来提升服务社会能力,理应成为不同类型大学的共同选择.大学人才培养与工业4.0耦合共生的关键是:围绕知识活动主线,形成自组织能力和外部适应力的动态平衡机制,以人才供需耦合为根本,专业与产业对接为前提,资源与平台整合为支撑,课程与模式匹配为核心,促进宏观层面集群耦合、中观层面资源耦合、微观层面模式耦合,建构与产业集群对接耦合的特定专业集群、共享平台和课程模式,其终极目标是指向人才主体性与社会性的全面发展.     

反就业歧视的现状及对策研究——从高校毕业生就业的视角

目前我国正处于社会转型时期,经济增长压力加大,劳动力市场还在逐步健全之中,新增劳动力数量庞大,劳动力市场总体上呈现出供大于求的买方市场格局,就业形势严峻。在这种背景下,高校毕业生面临着巨大的就业压力,在一些地方和经济组织中受到的就业歧视也日渐严重,歧视的形式亦多种多样。就业歧视对刚迈出校门的高校毕业生而言,不仅侵犯了他们的包括就业权在内的多种劳动权利,而且这也与法律面前人人平等的原则相背离;另一方面也会造成人才的浪费并且会给社会带来不稳定的因素。针对这一问题,对高校毕业生所面临的就业歧视的表现和其成因,通过实证的方法做出分析,并在此基础上提出了完善我国现行法律和加强反就业歧视执法的建议。     

论法治视野下的现代大学制度建设

处于转型期的中国大学,担负着时代赋予的特殊的历史使命,如何构建中国特色现代大学制度,使中国大学走向良治之道,具有十分重要的理论和现实意义.本文从法治的视角探讨了构建现代大学制度的几个核心问题,从宏观层面提出了大学何在？从中观层面提出了大学何为？从微观层面提出了大学何能?