思想政治理论课与大学生社会化——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例

思想政治理论课是大学生社会化的重要途径,以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例,探讨思想政治理论课在大学生社会化过程中不可忽视的作用,以及怎样充分发挥思想政治理论课的主导作用。     

战火中的“美丽约定”:志愿军老战士62年后见到“西子姑娘”简

60多年前，在炮火连天的朝鲜战场上，22岁的志愿军战士袁国光收到一位女大学生的来信。此后一对年轻人通过书信相互鼓励，建立了深厚感情。在上甘岭战役中他英勇作战，荣立战功，“西子姑娘”在崇拜之余和他约定，走下战场后在杭州见面。不料后来因种种原因，他们却失去了联络。2013年10月下旬，中央电视台《等着我》栏目组听说此事后，最终促成了一对失散半个多世纪的老人在北京重逢。     

社会主义核心价值观渗入大学生的精神世界路径探究

大学生不仅是祖国未来发展的希望和中坚力量,而且是社会主义核心价值体系推广的践行者和示范者。社会主义核心价值观是马克思主义中国化最新的理论成果,深入推进马克思主义大众化必然要求不断的探索社会主义核心价值观渗入大学生精神世界的新途径:着力探究党组织统一"领导机制"、课堂理论教学"创新机制"、组织学生参与社会活动的"实践机制"与大学生社团组织"宣传机制"相结合的"四位一体"的渗入模式,一方面引导大学生全面准确把握社会主义核心价值观科学内涵,使之内化为自我意识,另一方面引领大学生努力践行社会主义核心价值观要求,使之外化为自觉实践。     

心理健康视野下大学生职业生涯辅导体系的构建

当前,高校职业生涯辅导工作中大学生就业主体的研究缺失,引发了将心理健康教育全面融入职业生涯辅导体系的新思考。文章在辩证地看待大学生心理健康教育与职业生涯辅导关系的基础上,从健全职业生涯辅导工作体系、完善职业生涯辅导的内容结构和丰富职业生涯辅导的教育形式三个方面对心理健康视野下大学生职业生涯辅导体系的构建进行了探讨。     

新闻教学模式在高校思想政治理论课中的运用

将新闻教学模式引入高校思想政治理论课,可以更好地实现理论知识和社会现实的有效结合,进一步提高大学生分析解决问题的能力。教学中引入新闻教学模式应该注意如下问题:及时把握新闻事件与教材内容的结合点;善于引导和分析,提高学生对新闻的认知水平;加强考核,提高学生的参与意识。     

新时期提升大学生党员素质的对策探析

目前各高校在大学生中发展党员的比率逐年递增。大学生党员的增加,不但能改善党员队伍的年龄、文化结构,还能增强党组织的活力。针对当前高校大学生党员中存在的问题,分析提升大学生党员素质的重要性,并提出了提升大学生党员素质的对策。     

论“三不朽”思想对大学生理想信念形成的意义

"立德,立言,立功"的"三不朽"思想,是中国古代一个很重要的命题,它让人们在有限的生命中追求和实现永恒的人生价值。中国古代"三不朽"思想的来源、内涵及对培养当代大学生思想素质的借鉴意义做一探讨。     

新媒体环境下大学生爱国主义教育创新研究

新媒体技术的发展,为当代大学生提供各样文化知识便利的同时,也给新形势下大学生爱国主义教育的开展带来了巨大的挑战。客观审视与分析新媒体的主要特征和认真梳理新媒体环境对大学生爱国主义教育所产生的影响,扩大有利因素,剔除有害因素,充分运用新媒体创造性的开拓创新大学生爱国主义教育的新型阵地、不断深化对大学生爱国主义教育的认识和引导、建立健全媒体信息管控、加强当代大学生的爱国主义自我教育监督是当前新媒体形势下大学生爱国主义教育急需解决的问题。     

论大学生积极心理资本的开发

心理资本是个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理状态，包括希望、自我效能、乐观和韧性四因素。开发大学生积极心理资本，有助于大学生学习效率提高，心理健康成长，就业能力提升。针对大学生心理资本开发路径，进行了积极的探索。     

20世纪90年代以来我国大学生公民意识研究综述

大学生公民意识是公民意识的重要组成部分,也是提升全体公民综合素质的有效途径。在研究近年来国内学者有关公民意识的内涵、内容和培育对策的大量科研成果的基础之上,总结出了大学生公民意识的相关内容,并在此基础上对我国大学生公民意识研究做出了简要评价。