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181.
基于无领导小组讨论的大学生思想政治教育新方法 总被引:1,自引:0,他引:1
王朝彬 《学校党建与思想教育》2009,(5)
无领导小组讨论是一种人力资源评价方法,已受到广泛重视.基于无领导小组讨论的高校思想政治新方法,在实际的工作中具有十分重要的价值.同普通的人才测评相比,在高校思想政治教育中运用无领导小组讨论有其独特的过程与作用,也有其明显的优点和不足.这种方法增加了学生进行思想政治教育积极性、提高了学生素养、增强了思想政治教育时效性. 相似文献
182.
解瑞卿 《河南司法警官职业学院学报》2010,8(3):33-37
行政主体在没有法律依据的情况下,对既定事项进行判断、权衡,作出决定的行政措施即无法律依据行政裁量。法律规范的滞后性、不周延性等特点,必将导致"无法律依据行政裁量"的大量存在。依照"形式法治"的观点,无法律依据行政裁量属于违法行为,应该被禁止。然而,按照"实质法治"的观点,却并非如此。可以允许型无法律依据行政裁量有其正义基础,因而在一定程度上可以被容忍。但其要满足不违背法的公平正义价值和立法目的,基于保证国家安全和社会整体稳定的考虑和基于个案正义的考虑等条件,并且要接受原则之治以及通过事后说明理由制度接受立法机关和司法机关的监督。 相似文献
183.
结合一起无船承运人无单放货案,论述作为货方对提单背面约定管辖权条款法律效力的理解,提出法院在处理提单背面管辖条款纠纷案件时,应遵循与案件有实际联系的原则,充分考虑到管辖条款作为格式条款的法律效力,维护中国的国家司法权. 相似文献
184.
185.
186.
187.
188.
调解是中国社会一种古老的解纷方式,在古代,调解分为民间调解和官府调解两大类,传统调解制度的产生和发展与中国古代特定的社会基础和文化背景有密切联系。进入二十世纪,传统调解在国民党统治时期、共产党领导下的边区革命根据地时期和新中国时期分别经历了延续、改造和创造性发展的历史阶段。对我国的调解制度作历时性的考察,对于在社会转型期重新认识和解读调解制度,发挥调解的功能和价值有重要意义。 相似文献
189.
近几年来由于"英雄流血又流泪"现象的频频发生,人们对见义勇为的关注也日益成为一个热点问题,也在不断的呼吁以立法的方式对见义勇为者的合法权利进行保护。本文结合地方性法规及地方政府规章的规定对见义勇为的内涵,构成要件及其性质进行了简要的分析,希望对我国的相关立法有所帮助。 相似文献
190.