青年综合期望的反应异质性研究

青年的教育期望是其学业成绩和未来成就的重要预测依据。现有研究多关注青年教育期望的形成原因,包括各种生物、心理和社会因素。本文主要基于群体异质性的假设,分析各影响因素对青年期望形塑过程的差异,进而分析响应得分对于青年学业表现的影响。研究发现,虽然父母的教育期望、对子女的成绩要求以及同辈群体行为观念对青年的教育期望能产生正向作用,但这种因外部环境赋予或强制约束要求形成的期望,并不利于青年的学业表现;而父母的示范作用和对青年自身智力和能力的激发更有助于其学业成绩。     

滇西应用技术大学成立八大书院开启书院制育人模式

2020年1月10日,滇西应用技术大学举行八大书院启动仪式,学校筹建伊始就谋划的书院制育人模式开始实施,这是学校推进人才培养模式改革、创新学生教育管理工作的有益探索。会上,上海大学原副校长叶志明教授受聘为滇西应用技术大学书院建设总顾问。学校领导、书院建设领导小组成员、企业导师代表、特色学院导师代表和总部全体学业导师、生活导师及学生代表共200多人参加仪式。     

当代俄罗斯大学生勤工俭学调查

本文介绍了俄罗斯专家通过抽样调查和口头访谈方法研究俄大学生兼职的状况,全面地分析了大学生兼职的动机、兼职与学业的关系、对兼职与学习的态度和兼职对学习的负面与正面影响等问题。对了解当代俄罗斯青年的学习和经济生活及就业观提供了一些信息。     

职业发展视域下大学生学业规划促进机制研究

学业是大学生获取职业和发展事业的基础。本文在分析当前大学生学业规划的困境和职业发展理念与学业规划的关系基础上,提出了制定大学生学业规划的若干思路,并就其促进机制进行了探讨。     

“工学结合”背景下高职院校学生学业评价体系探讨

"工学结合"体制作为高职院校人才培养的主要模式之一,其主要内涵是培养学生扎实的职业技能,突出教学活动中学生主导性和实践性。而在教学课程设置中如何突出学生学业评价的合理化、评价的可操作性,这已成为目前高职院校人才培养中亟待解决的一个课题。文章旨在根据"工学结合"人才培养的总体要求,提出如何建立科学的高职院校学生学业评价体系。     

周毅：燃烧青春为民生

周毅,西部计划志愿者是也。素有洁志,学业甫毕,即弃杭城之优选,经蜀地之苦寒。其时,赴海云乡,地僻民穷,而许身不计。其初至也,访民情,察村貌,不遗寸土。更乃整地修路,夷蜀道之艰难;打谷插秧,共农人之劳瘁。何况济贫病,恤孤老,情亲尤挚也;整困敝,求富庶,民望益隆焉。尝乃以高票当选村支书,及至迁职离村,村民俱泣涕以送。斯亦可慨,斯亦可敬!     

大学生学业不良的影响因素

学业不良在大学生中虽然比例不高,但也有一定的代表性。笔者提出了四种大学生学业不良的类型,重点分析了造成大学生学业不良的一些影响因素,有兴趣、性格和信心等自身方面的因素,也有家庭、学校和社会等环境方面的因素。关注大学生学业不良问题是高校教育工作者所必须研究的重要课题。     

公安院校大学生的职业认同与学业情绪研究

公安大学生职业认同在入学动机上表现为职业预期和学习生活适应性上的差异,对公安大学生学业情绪的影响主要有对警察的职业认知、职业情感和职业行为等三个方面的因素。公安大学生职业认同感的构建,需要培养大学生的警察意识、警务技能和警务行为素养,从而激发大学生积极向上的学业情绪。     

新时期的大学生如何对待恋爱与学业

恋爱、学业、理想是人生的交响曲,对于大学生来说,如果在大学时代与恋爱相逢,要以学业为重,因为学业是恋爱的基石,是恋爱的源泉和动力,是恋爱成功的保障。大学生对待恋爱要认真,遵守恋爱道德,因为爱情是神圣高尚的情感,是人生的重要内容。大学生只有把学业、理想作为生命的强音,珍惜和呵护恋爱,才能凑出美妙的大学乐章。     

一份就业合同，圆了学业梦

正值年底，在南宁市的各大招聘场，应届毕业生们又开始四处奔波，寻找着就业机会。据悉，2009年的应届毕业生人数将突破600万人。在全球性经济不景气的大背景下，他们将面临比往年更为严峻的就业挑战。而作为正在找工作的广西大学生们应该持何种心态去迎接挑战，也是一个难以把握的问题。