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151.
《求知》2005,(9):27-28
构建社会主义和谐社会,是党中央提出的战略任务。如何探索并尽快形成适合城区建设及和谐社区建设的新机制,是党和政府开创城区工作新局面必须解决的一个理论和实践问题。河东区在实行街道社区成员代表会议制度方面进行了有益探索,收到了一定的效果。  相似文献   
152.
简讯     
教工 《工会博览》2005,(11):61-61
本刊讯 近日,宣武区总工会举办社区工会主席培训班,就如何做好社区工会工作进行了培训和研讨,来自全区8个街道的近百名社区工会主席参加了培训。  相似文献   
153.
学习型社会与社区图书馆   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从创建学习型社会谈起,探讨了社区图书馆在社区文化建设中的独特的地位、功能、价值以及对繁荣社区文化、创建和谐的学习型社会的重要意义,并具体论述了学习型社会的特徵以及社区冈书馆的构建模式。  相似文献   
154.
社区管理是我国新时期探索实现基层公共管理和培育社会自治能力的一种新型治理模式.本文对我国目前理论界关于社区管理的研究概貌作一次"立体扫描",并指出如何正确处理好政府、市场、社区"三大板块"之间的关系是理论研究和实践建设的关键之所在.  相似文献   
155.
《中国司法》2005,(7):5-5
我国在发展社区矫正的进程中,不能再走其他国家已经走过的不必要的弯路。在开展社区矫正工作中要处理好以下四个关系:  相似文献   
156.
《求知》2005,(3):45-45
美国目前已形成了较为完备的社会化社区管理模式。在社区管理中,四大“金刚,,定位合理,职责分工明确,运作规范有序。这四大“金刚”分别是:政府(特别是地方政府)、社区管理委员会、非营利机构和社区居民。  相似文献   
157.
万琴 《党史文苑》2005,(10):80-80
合作能力已成为未来社会每个人最重要的素养.在现代社会中,一个人具备足够竞争力的前提是善于合群,学会合作,重视协同努力.作为贯彻终身教育理念,构筑学习型社会的前沿阵地的学校(包括幼儿园)教育,必须把孩子培养成既有竞争意识又有合作精神的现代人.那么,如何培养学生与同伴共同生活与合作的能力呢?一种新颖且富有成效的教育理论——合作学习理论给我们带来了一些启示.  相似文献   
158.
钟楼区工会办事处在常州市总工会的领导下,根据城区工会工作的特点,结合城区街道办事处管理体制不断完善以及社区居委会体制改革基本完成的实际,率先在全市将8个街道办事处所辖58个社区居委会全部建立了社区工会,发挥了工会组织在社区建设中的重要作用。一、敢于创新,统一对推进社区工会建设的认识我们是2000年9月开始逐步推进社区工会建设的。当时围绕“社区要不要建工会,社区能不能建工会”的  相似文献   
159.
非正规劳动组织就业的根基在于社区服务业。随着上海经济的不断发展,市民的生活质量不断提高。一方面,城市老龄化、家庭小型化、住房封闭化、生活现代化速度加快,使家庭自我服务能力减弱,对社会服务的需求加大;另一方面,现有的社区服务建设远远满足不了社会需要,社区服务业呼唤产业化和规模化。  相似文献   
160.
文勇 《中国司法》2002,(3):59-60
2001年,上海市在全国首创了首席人民调解员制度,即人民调解组织通过规范的程序,在社区内选聘具有一定法律知识和较高威望的人民调解员担任首席人民调解员。首席人民调解员不仅任职要具备较高的资格条件,同时,也有特定的协调权力,并可以运用人民调解庭的特别调解形式。首席人民调解员制度是上海市推进社区建设的一种新型治理形式,也是新形势下人民调解制度的一个重要突破与创新。一、队伍及调处情况(一)队伍结构。截至2001年11月底,全市已选聘首席人民调解员84名,其中在职在岗的66人,占78.6%;离退休的18人…  相似文献   
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