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871.
《学校党建与思想教育》2014,(2)
建设学习型基层党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,以党委中心组学习全面推进高职院校学习型党组织建设对发挥中国共产党思想政治优势、促进高职院校自身发展、提高领导班子和干部队伍自身素质等具有重要的价值。在以党委中心组学习为龙头,层层推进高职院校学习型党组织建设过程中应做到组织要"严"、形式要"活"、学习要"真"。 相似文献
872.
873.
正通过严把"四道关口"、打造"四化社区"、创建"四个家园",麻江县创新社区党建工作理念,全力建设服务型精品社区,在党员干部和群众之间架起了一座连心桥。麻江县以践行党的群众路线为主题,以实施"七大工程"推进发展服务型党组织建设为总载体,打造服务型精品社区,有效提升社区群众幸福指数,为社会和谐稳定提供坚强保障。严把"四道关口""社区让我这样的下岗职工增长了见识,重拾了自信,也找到了满意 相似文献
874.
佘湘 《中共四川省委党校学报》2014,(3)
城市社区治理面临许多挑战,其中比较突出的问题是社区治理中的集体行动困境.本文运用理性选择制度主义理论,提出了社区达成有效治理的两大基本假设,并通过具体的案例分析论证了这两大假设对社区有效治理的关键作用.通过理论推演和实证检验得出结论:社区的有效治理建立在导向集体行动的制度安排和社区内部的利益关联上.良好的制度设计不仅是克服集体行动困境实现治理的关键变量,也是推进社区治理能力现代化的基本路径. 相似文献
875.
赵军祥 《中共太原市委党校学报》2014,(2):14-17
在高校学习型党组织建设中,存在着许多阻碍长效机制建设的障碍因素:思想认识不到位,存在一些误区,使学习型党组织建设缺乏主动性;学风上的形式主义、教条主义与经验主义,使学习型党组织建设缺乏创新性;组织管理上不够科学、民主、合理,组织优势大打折扣,使学习型党组织建设缺乏动力;没有建立健全的学习制度,使学习型党组织建设缺乏有力的保障。不排除这些阻碍因素,就不可能建立健全学习型党组织建设的长效机制,就难以将高校学习型党组织建设顺利推行下去。 相似文献
876.
国家、市场与地方文化传统在村庄场域内的互动,形塑了不同的农村社区管理模式。根据农民性、组织性、效率性和秩序性四原则,划分了六类农村社区管理模式,分别是强集体主导型、弱集体主导型、能人主导型、传统社会组织主导型、新型社会组织主导型和市场类企业主导型。农村社区管理模式的价值取向包括:实现对农户特别是小农户服务,农村社区秩序和社区内部平衡,结果和过程并重等。为此,农村社区管理要充分继承已有的组织和制度遗产;发挥政府主导作用,加强基层政权建设和农村基层建设投入,积极培育并完善新型农村社会组织,提高农户组织化程度;发展壮大农村集体经济和加大国家对农村反哺力度。 相似文献
877.
《中共四川省委省级机关党校学报》2014,(6)
在社区这一公共协商空间中,居民可以集中公共性意见,对政府部门的公共政策和公共管理形成一定的压力,强化社区居民与政府及其职能部门之间的交流、对话与沟通,从而推动社区公共问题的化解、社区居民意见与需求的表达以及社区公共事务的处置。社区中的公共协商不可能是一蹴而就的,一般都要经过多次反复的对话、交流甚至争论,直到达成共识,这种公共协商不仅会对政府的公共管理和公共政策构成外部压力,也推动了政府治理模式和理念的变革和调整。 相似文献
878.
丰存斌 《中共山西省委党校学报》2014,(6):49-52
山西省朔州市平鲁区聚焦民生事业发展,加强基层社区建设,社会建设成效显著,社会治理水平明显提升,为基层社会建设与社会治理发展提供了重要经验。同时,平鲁区也面临社区结构功能相对简单与服务对象量多面广、信息技术平台科技含量高与信息资源整合共享程度相对较低等一些需要化解的深层矛盾。力推基层社会建设与社会治理的创新发展,必须加强全方位联动,进一步简政放权,实现全社会资源的优质整合;鼓励和支持社会各方面参与,培育多元化参与主体;运用市场规律,引导企业参与,进一步提升公共服务品质。 相似文献
879.
正作为一名基层党委组织部长,我认为领导干部下基层不可随意,既要"身"入,又要"心"入,要带着真情、放下身段、直面困难,以求真务实的态度在基层一线改进工作、转变作风。要"心"下基层,带着真情听民声,深入了解民生所需。人都是有感情的,心与心的沟通、情与情的交流,才能感化人,也最能凝聚人。领导干部下基层要将感情融入工作,真正把心沉下去,用心观察基层实际, 相似文献