论心理学原理在保安培训中的指导作用

心理学是研究人的心理现象以及心理活动规律的一门科学,人们在认识和处理各种不同事物的时候会产生不同的心理过程。学习是人们的一种有目的、有动机、有意识的心理活动,年龄不同、职业不同,学习时的心理特征,心理因素、心理动力、心理过程也不相同。在保安培训的施教过程中,我们更加需要根据学员不同的社会角色引起的不同的心理特征,用心理学原理指导教学工作。     

大力改进学风真心学好党的创新理论

胡主席在中央党校重要讲话中再次强调指出．要全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设．大力改进学风和文风。学习贯彻党的创新理论的过程。也是解放思想、躬身实践的过程。学风不正，求深入、见实效就会成为一句空话。在当前部队学习贯彻热潮广泛兴起的情形下，尤其要重视加强学风建设，端正学习态度，纠正学风上存在的问题．真正做到求深入、见实效。     

感悟学子四段论

正我认为,人的一生需要扮演着一个终身不变的角色——学子,活到老学到老,直至生命的终结。作为学子,人生又大致要经历四个阶段,即小学、中学、大学、大学以后。在不同的阶段里,由于年龄、身体、思维等多方面的差异,其任务和使命是不尽相同的,不能千篇一律、一概而论,那样会适得其反、事倍功半。我的观点是:小学时期长身体,中学时期学知识,大学时期增智慧,步入社会悟人生。现具体陈述于下:小学时期长身体。不要压力太     

浅谈以提高学习力创造一流业绩

企业在发展,社会在进步,时代对每个人的要求会更高.工会干部只有适应社会变革才能不断为企业做贡献.如何在激烈的市场竞争中发挥一技之长,工作起来得心应手,并让自己在知识的海洋中不断汲取营养,答案只有一个:学习,不断地提高自己的学习力.学习力是指一个人的学习态度、学习能力和终身学习的总和.     

故事教学法的有效运用

故事教学法既符合新时代语文教学的需求,又符合学生的心理特点,是非常有效的教学方法。教师应当深入研究故事教学法,发挥其教育作用,促进学生的全面发展。本文从多方面详细分析了在小学语文教学中如何做到故事教学法的有效运用。1.小学语文故事教学法的意义1.1营造积极的教学氛围教学氛围对于学生的学习态度和语文教学质量有着重要影响。教师营造积极的教学氛围能够吸引学生的兴趣,引导学生主动参与到语文教学中。教师在语文教     

慕课混合式教学中英语专业学生学习态度研究

线上线下混合式教学模式融合了在线学习和线下课堂优势,是目前高校教学改革中较为普遍的教学模式。研究发现,学习者对于混合式教学模式接受度较高,多数学生认可慕课的内容和呈现方式,同时认为线下课程能够有效解决线上学习的问题。混合式教学模式正在改变学习者的学习行为和习惯,有助于提高自主学习能力,拓宽知识维度,促进合作学习。研究结果可以为英语专业教学向多维复合模式的转变和建构提供一定帮助。     

践行群众路线 提升公证公信力

正赵大程副部长在《认真学习贯彻习近平总书记重要讲话切实把公证公信力建设进一步引向深入》(《中国公证》杂志2013年8期)一文中进一步回答了为什么要加强公证公信力建设、怎样加强公证公信力建设的问题,明确了把公证公信力建设引向深入的目标要求、方法路径和保障措施。笔者对赵大程副部长的文章进行了认真学习和领会,深刻认识到把公证公信力建设进一步引向深入的重要性和迫切性,认识到公证与人民群众的血肉关系和鱼水之情不容半点瑕疵,认识到践行群众路线和以群众是否